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阅读下面内容,完成后面各题.读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确.因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天资聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知.读史使人
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阅读下面内容,完成后面各题.
读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确.因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天资聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格.
(1)以上内容选自英国哲学家、作家___的___.
(2)请用上文画线部分所用修辞手法对下面画波浪线的句子进行仿写.
书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂.在书里我们认识多彩的世界,___,___.每一次读书,我们都心存感动;每一次读书,我们的灵魂都得到一次净化.
读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确.因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天资聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格.
(1)以上内容选自英国哲学家、作家___的___.
(2)请用上文画线部分所用修辞手法对下面画波浪线的句子进行仿写.
书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂.在书里我们认识多彩的世界,___,___.每一次读书,我们都心存感动;每一次读书,我们的灵魂都得到一次净化.
▼优质解答
答案和解析
(1)结合自己掌握的文学常识,从“读书使人充实”这句话中可知,这段文字选择英国文学家、作家培根的《谈读书》.(2)结合例句的内容可知,本句运用了比喻的修辞手法,按照“在书里我们怎么样”的格式进行仿写,要...
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