早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:(1)为了探究加速度与力的关系,应保持不变,为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出图象(选填“a-F”或“a-1F

题目详情
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:
(1)为了探究加速度与力的关系,应保持______不变,为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出______图象(选填“a-F”或“ a-
1
F
”);
(2)为了探究加速度与质量的关系,应保持______不变,为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作______图象(选填“a-m”或“ a-
1
m
”);
(3)某同学采用了如图所示的实验装置,为了使实验中能将砝码和砝码盘的总重力当作小车受到的合外力,以下步骤必须采用的有(多选)______
A.保证小车下面的长木板水平放置
B.将小车下面的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力
C.使小车质量远远大于砝码和砝码盘的总质量
D.使小车质量远远小于砝码和砝码盘的总质量.
▼优质解答
答案和解析
(1)该同学要探究小车的加速度a和力F的关系,应该保持质量M不变;作出a-F图象;(2)要探究小车的加速度a和质量m的关系,应该保持细线对车的拉力F不变,做出a- 1 m 图象;(3)A、该实验要平衡摩擦...
看了在“探究加速度与力、质量的关系...的网友还看了以下:

如图所示,置于水平桌面上的一个密闭的圆锥形容器内装满了重力为G的某种液体.已知:圆锥形容器的容积公  2020-06-15 …

一个密闭的圆锥形容器,正立置于水平桌面上,容器内装满了重力为G的某种液体.已知,圆锥形容器的容积公  2020-06-15 …

与鸟为邻阅读答案1.本文叙述了“与鸟为邻的过程.请按先后顺序概括写出这个过程2.作者说与鸟为邻,与  2020-06-18 …

一道关于物体浮力的问题.一艘轮船的最大排水量为6x10的三次方吨,它满载货物驶入港口,此时船受到了  2020-06-20 …

如何失去了重力,为什么人会飘在空中呢?如果人没有施力应该不会飘起来的,那么如果头上没有遮挡的物体人会  2020-10-31 …

如图所示,置于水平桌面上的一个密闭的圆锥形容器内装满了重力为G的某种液体.已知:圆锥形容器的容积公式  2020-12-07 …

置于水平桌面的一个密闭的圆锥体容器内装满了重力为G的某种液体,则容器内的液体对容器侧面的压力大小为多  2020-12-07 …

在排球赛中,二传手把球传给主攻手,主攻手即使用大小不变的力扣球,球的飞行线路、旋转情况也不尽相同,这  2020-12-10 …

生死参透了,努力为生,还要努力为死,便永别了,又算什么?这个句子是什么句式?表现了什么?  2020-12-22 …

在排球赛中,二传手把球传给主攻手,主攻手即使用大小不变的力扣球,球的飞行线路、旋转情况也不尽相同,这  2021-01-08 …