“和谐”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。步骤一：走进历史，了解“和谐”

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“和谐”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。
步骤一：走进历史，了解“和谐”内容。（1）统治的和谐：原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么？（2）人与人的和谐：请依据课本内容，列举这一段时间里出现的一对和谐的君臣。（3）人与自然的和谐：战国时期修筑，现成为世界文化遗产的重大水利工程是什么？
步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符。（4）统治的不和谐：列举夏商时期的一位暴君。
步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策。（5）请你从诸子百家中选择一个流派，谈谈你认为如何才能构建和谐社会？

▼优质解答

答案和解析

（1）禅让制（2）齐桓公和管仲（或秦孝公和商鞅）（3）都江堰（4）夏桀（或商纣）（5）儒家道家墨家中可任选一个流派，写出其主要观点

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