下列对文学常识的表述,不正确的一项是[]A.韩愈,字退之,唐代河南河阳(今河南孟县)人,著名文学家、哲学家、古文运动的倡导者。因为昌黎(现河北省昌
下列对文学常识的表述,不正确的一项是
韩愈,字退之,唐代河南河阳(今河南孟县)人,著名文学家、哲学家、古文运动的倡导者。因为昌黎(现河北省昌黎县)韩氏是望族,所以后人称韩愈为韩昌黎,后世又称他为韩文公。
韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。古文运动,实际是以复古为名的文风改革运动,主张学习先秦、两汉“言之有物”“言贵创新”的优秀散文,坚决摒弃只讲形式不重内容华而不实的文风。
韩愈的散文,题材广泛,内容深刻,形式多样,语言质朴,气势雄壮,因此后世尊他为“唐宋八大家”(韩愈、柳宗元、范仲淹、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石)之首。
“说”是一种议论文的文体,可以先叙后议,也可夹叙夹议。“说”与“论”相比,随便些。像《捕蛇者说》《马说》都属“说”一类文体。“说”,古义为陈述和解说,因而对这类文体,都可按“解说……的道理”来理解。《师说》意思是解说关于“从师”的道理。
解析:
范仲淹应为欧阳修。
根据课文济南的冬天:(二)类文阅读阅读下面的文章,回答问题。德宏的冬色依屯“江南孟冬天,荻穗软如绵 2020-07-11 …
初中语文韩愈的〈晚春〉怎么背的 2020-07-26 …
根据课文济南的冬天:一、景物描写1.课文具体写了济南冬天的哪些景物?表达了作者怎样的思想感情? 2020-11-25 …
根据课文济南的冬天:4.初读课文。(1)文中哪一个词写出了济南的冬天总的特征?作者是怎样点出这一特征 2020-11-25 …
根据课文济南的冬天:(2)[学做导游]如果你是一名导游,请用一句宣传语向游客推介济南这个城市。 2020-11-28 …
根据课文济南的冬天:(2)文章紧紧围绕“济南真得算个宝地”这一主线,抓住济南的“”和“”表现济南的冬 2020-12-05 …
根据课文济南的冬天:1.给加点字注音。济南()奇迹()看护()着落()害羞()发髻() 2020-12-24 …
根据课文济南的冬天:三、写作练笔17.《济南的冬天》一文较多地运用了比喻、拟人手法,不但形似,而且神 2020-12-25 …
根据课文济南的冬天:6.综合运用。《济南的冬天》中,老舍笔下的山是秀气的,水是清绿的,多美的冬天啊! 2021-01-02 …
根据课文济南的冬天:三、赏析语言5.从修辞手法运用的角度赏析下面的语句。(1)这一圈小山在冬天特别可 2021-01-31 …