阅读下面的材料,按要求作文。顾炎武是明末清初首屈一指的大学问家。他生长在江苏昆山,据传说,他从小就如饥似渴地勤奋读书,没有多少年,昆山所能找
阅读下面的材料,按要求作文。
顾炎武是明末清初首屈一指的大学问家。他生长在江苏昆山,据传说,他从小就如饥似渴地勤奋读书,没有多少年,昆山所能找到的书都被他读完了,至今还流传着“昆山无书”的美谈。顾炎武的著作《日知录?自序》说:“自少读书,有所得,辄记之。”“积三十余年,乃成一编。”他不仅每天读书,而且遇到难题,一定弄懂弄通;发现疑点,更是反复琢磨,直到完全清楚、恰当为止。由于不知疲倦地勤奋学习,顾炎武十多岁时就把一部令人望而生畏的((资治通鉴))读完,并且全部抄了一遍。他一生所读过的书,有好几万卷,可以装满一问屋子。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不少于800字。
【命题理由】
这是一道文化素养题。试题考查考生课外阅读的素养,思索窗外的心智,注重的是考生文化素养的积累。
【命题指导】
积累要从点滴开始。做学问,先要学习识字,再学习写字,然后学习做学问。做学问的过程就是积累的过程。顾炎武积累三十余年,写成《日知录》,就是最好的榜样。积累的过程也是学习的过程。在积累学问中,遇到了疑点、难点,弄懂弄通了,就是积累了学问。
本材料可使用的话题有积累与学问、勤奋、韧性与成功等。
一块长方形草地,被宽为1米的纵横两条小路分成四小块长方形,其中三个小长方形的面积如右图(单位平方米) 2020-03-30 …
A,B是一条公路上的两点,两地相距600米,甲在A地乙在B地,两人同时出发,沿路相向而行,甲A,B是 2020-03-31 …
求证三角形面积12、如图所示,△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=5,以AC为一边向△A 2020-04-11 …
怎样计算标准正态分布图的面积有没有办法用辛普森法则或者梯形法则来计算给出的X在标准正态分布图上的面 2020-04-27 …
一块直角梯形的菜地,如果把上底延长30米,就变成一个正方形,面积就增加600平方米.这块菜地的面积 2020-05-13 …
一块直角梯形的菜地如果把上底延长30米,就变成一个正方形,面积就增加600平方米.这快菜地的面积是 2020-05-13 …
李老师开车从甲地到相距240千米的乙地如果油箱剩余油量y(升)与行驶里程x(千米)之间是一次函数关 2020-05-14 …
如果一个塑料袋的展面积约是5平方分米,一年使用塑料袋的数量可以铺满多大面积的土地?如果13亿人每人 2020-05-17 …
甲乙两辆汽车从A地出发,到距离A地600千米的B地.如图所示,图中的两条线段分别表示两车的行驶时间 2020-05-20 …
一个直径8M的场地如果每隔6.28M插一根标杆需要多少根标杆如果在这块圆形地上种上草皮需要草皮多少 2020-05-21 …