阅读《生于忧患，死于安乐》，完成下列各题。生于忧患，死于安乐《孟子》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故

Question

阅读《生于忧患，死于安乐》，完成下列各题。
生于忧患，死于安乐
《孟子》    舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
    人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
    然后知生于忧患，而死于安乐也。
（1）下列句中加点字的解释，不正确的一项是___
A．傅说举于版筑之间（举：被选拔）
B．故天将降大任于是人也（任：责任，使命）
C．入则无法家拂士（拂：通“弼”，辅佐）
D．人恒过然后能改（过：过去）
（2）下列加点字意义和用法相同的一项是___

A．必先苦其心志	行拂乱其所为
B．困于心衡于虑而后作	出淤泥而不染
C．舜发于畎亩之中	宋何罪之有
D．故天将降大任于是人也	贤于材人远矣

（3）下面对文章内容理解不正确的一项是：___
A．本文第一、二段主要论证了古往今来受大任、成大业的人都是在困境中造就的观点。
B．本文第三段从人应有“生于忧患”的心态角度，对上述观点进一步加以阐发。
C．本文第四段提出了文章的中心论点，告诫人们要有忧患意识，不可沉迷于安逸享乐。
D．从全文看，主要是从“生于忧患”的角度来论证的。
（4）下面是对文章写作特点的理解，不正确的一项是___
A．本文第一段连用六个排比，用事实说明这些人虽出身贫寒，但他们周期经受了艰苦的磨练之后，终于成就了不平凡的事业。
B．第二段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。
C．本文句式灵活，语言犀利，具有极强的说服力。
D．本文论证严密，首先从造就人才说起，再论国家存亡之理，最后水到渠成，得出结论。

Answer 1

（1）本题考查理解文言虚词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．A．句意为：傅说从筑墙的泥水匠中被选拔．举：被选拔．...