分封制在周初巩固了周朝统治,扩展了西周疆域,在后期却造成了分裂割据,瓦解了周朝的统治。造成这两种截然不同的结果的根本原因是()A.生产力水平的显著提高B.生产关系的发
分封制在周初巩固了周朝统治,扩展了西周疆域,在后期却造成了分裂割据,瓦解了周朝的统治。造成这两种截然不同的结果的根本原因是( )
A.生产力水平的显著提高 B.生产关系的发展
C.诸侯地位的变化 D.井田制的兴衰
A
“我是一名初中生了”新学校、新环境、新同学、新集体给了同学们全新的感受,让同学们激动和兴奋,也让同 2020-07-01 …
质谱仪最初是由汤姆生的学生阿斯顿设计的,他用质谱仪发现了氖20和氖22,证实了同位素的存在.如图所 2020-07-29 …
如图所示,在距地面高为H=45m处,某时刻将一小球A以初速度v0=40m/s水平抛出,与此同时,在 2020-07-31 …
如图所示,在距地面高为H=45m处,有一小球A以初速度v0=10m/s水平抛出,与此同时,在A的正 2020-07-31 …
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(2012•广安)为了备战初三物理、化学实验操作考试,某校对初三学生进行了模拟训练,物理、化学各有4 2020-11-12 …
初中生小尹总喜欢模仿同学,如、看到同学买了一双运动鞋,他也买了同样的、看到人家学画画,他也去学…他的 2020-11-14 …
进入初中后,很多同学发现学习的科目变多了,学习的时间变长了,每天要背诵很多东西,完成的作业也比小学时 2020-11-21 …
材料一.中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及.……中国欲自强,则莫如学材料二.梁启超在变法 2020-12-05 …
初三(1)班钟灵同学患了白血病,团支部书记毓秀写了一份为他捐款的倡议书,请你为她斟酌一下哪一句话有些 2020-12-17 …