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实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据如图电解水实验回答下列问题:(1)通电后电极上出现气泡,负极产生的气体能.(2)实验时常在水中加
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实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据如图电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现气泡,负极产生的气体能______.
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是______.
(3)由这个实验可以得出:水是由______组成的.
(4)在某次电解水的实验中,测得了分别与电源正极相连的阳极,与电源负极相连的阴极上产生的气体实验数据如下:
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比明显大于2:l,可能的原因是______.
(1)通电后电极上出现气泡,负极产生的气体能______.
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是______.
(3)由这个实验可以得出:水是由______组成的.
(4)在某次电解水的实验中,测得了分别与电源正极相连的阳极,与电源负极相连的阴极上产生的气体实验数据如下:
时间/分钟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
阴极生成气体体积(cm3) | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
阴极生成气体体积(cm3) | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
▼优质解答
答案和解析
(1)水电解后正极产生氧气,使带火星的木条复燃,负极产生氢气,能够燃烧,产生淡蓝色火焰;(2)由于硫酸或氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子,增强导电性,加快电解水的速度.所以,实验时常在水中加入硫酸或...
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