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某化学兴趣小组的同学要利用课余时间,在实验室进行一些力所能及的探究活动,请你参加并协助他们完成部分探究任务.(1)宁宁要用稀盐酸清除铝壶内附着的水垢(主要成分是碳酸钙
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某化学兴趣小组的同学要利用课余时间,在实验室进行一些力所能及的探究活动,请你参加并协助他们完成部分探究任务.
(1)宁宁要用稀盐酸清除铝壶内附着的水垢(主要成分是碳酸钙),反应的化学方程式为:___.除垢时要注意控制盐酸的用量和浸泡时间,其理由是(用化学方程式表示)___.
(2)佳佳要通过电解水的实验来验证水的组成.为了___,他向水中加入少量氢氧化钠配制约500毫升溶液,全部倒入如图所示的装置中进行电解.接通电源后,他看到___,一段时间后又看到___.佳佳要检b验试管中的气体,请告诉他正确的操作方法:___.请用化学方程式表示佳佳检验了两种气体后得出的结论___,并分析得出有关水的组成的正确结论.
(3)经测定佳佳开始电解时的水样为500g 2%的氢氧化钠溶液,电解实验结束后,溶液中溶质的质量分数变为2.5%,请帮佳佳完成以下计算:①她共电解掉了多少克水;②产生氢气多少克?
(4)莉莉准备做中和反应的实验.她采纳了佳佳的建议,量取了5毫升,佳佳电解实验后,剩余的水样于洁净的试管中,滴入几滴酚酞溶液后变成红色,再用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸同时不断振荡,直到溶液红色消失.至此,莉莉得出了结论:试管中的中和反应恰好达到终点的.针对莉莉的操作,佳佳提出一些问题,请帮莉莉做出合理的解答.
①做酸碱中和反应实验时,加酚酞试液的作用是___.
②稀盐酸用胶头滴管滴入而不是直接倒入的原因是___.
③要证明莉莉的实验结论是否正确,应进行的实验操作是___.
④经测定,莉莉所得溶液的PH<7.则其中除酚酞外的溶质有___.
(1)宁宁要用稀盐酸清除铝壶内附着的水垢(主要成分是碳酸钙),反应的化学方程式为:___.除垢时要注意控制盐酸的用量和浸泡时间,其理由是(用化学方程式表示)___.
(2)佳佳要通过电解水的实验来验证水的组成.为了___,他向水中加入少量氢氧化钠配制约500毫升溶液,全部倒入如图所示的装置中进行电解.接通电源后,他看到___,一段时间后又看到___.佳佳要检b验试管中的气体,请告诉他正确的操作方法:___.请用化学方程式表示佳佳检验了两种气体后得出的结论___,并分析得出有关水的组成的正确结论.
(3)经测定佳佳开始电解时的水样为500g 2%的氢氧化钠溶液,电解实验结束后,溶液中溶质的质量分数变为2.5%,请帮佳佳完成以下计算:①她共电解掉了多少克水;②产生氢气多少克?
(4)莉莉准备做中和反应的实验.她采纳了佳佳的建议,量取了5毫升,佳佳电解实验后,剩余的水样于洁净的试管中,滴入几滴酚酞溶液后变成红色,再用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸同时不断振荡,直到溶液红色消失.至此,莉莉得出了结论:试管中的中和反应恰好达到终点的.针对莉莉的操作,佳佳提出一些问题,请帮莉莉做出合理的解答.
①做酸碱中和反应实验时,加酚酞试液的作用是___.
②稀盐酸用胶头滴管滴入而不是直接倒入的原因是___.
③要证明莉莉的实验结论是否正确,应进行的实验操作是___.
④经测定,莉莉所得溶液的PH<7.则其中除酚酞外的溶质有___.
▼优质解答
答案和解析
(1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑,铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气,化学方程式为:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;
(2)通过电解水的实验来验证水的组成,为了增强水的导电性,他向水中加入少量氢氧化钠配制约500毫升溶液,全部倒入如图所示的装置中进行电解.接通电源后,他看到a管产生一定量的气体,一段时间后又看到b管产生一定量的气体.佳佳要检b验试管中的气体,请告诉他正确的操作方法:用带火星的木条检验,木条复燃,证明是氧气,用化学方程式表示佳佳检验了两种气体后得出的结论2H2O
2H2↑+O2↑,并分析得出有关水的组成的正确结论;
(3)溶液电解前后溶质质量不变,所以电解掉水的质量为:500g-
=100g,产生氢气的质量为:100g×
=11.1g;
(4)①做酸碱中和反应实验时,加酚酞试液的作用是指示酸与碱恰好完全反应;
②稀盐酸用胶头滴管滴入而不是直接倒入的原因是防止液体溅出;
③要证明莉莉的实验结论是否正确,应进行的实验操作是取样品加入锌粒,观察是否产生气泡;
④经测定,莉莉所得溶液的PH<7.则其中除酚酞外的溶质有NaCl、HCl.
故答案为:(1)2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;
(2)增强水的导电性,a管产生一定量的气体,b管产生一定量的气体.用带火星的木条检验,木条复燃,证明是氧气,2H2O
2H2↑+O2↑;
(3)100g,11.1g;
(4)①指示酸与碱恰好完全反应;
②防止液体溅出;
③取样品加入锌粒,观察是否产生气泡;
④NaCl、HCl.
(2)通过电解水的实验来验证水的组成,为了增强水的导电性,他向水中加入少量氢氧化钠配制约500毫升溶液,全部倒入如图所示的装置中进行电解.接通电源后,他看到a管产生一定量的气体,一段时间后又看到b管产生一定量的气体.佳佳要检b验试管中的气体,请告诉他正确的操作方法:用带火星的木条检验,木条复燃,证明是氧气,用化学方程式表示佳佳检验了两种气体后得出的结论2H2O
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(3)溶液电解前后溶质质量不变,所以电解掉水的质量为:500g-
500g×2% |
2.5% |
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18 |
(4)①做酸碱中和反应实验时,加酚酞试液的作用是指示酸与碱恰好完全反应;
②稀盐酸用胶头滴管滴入而不是直接倒入的原因是防止液体溅出;
③要证明莉莉的实验结论是否正确,应进行的实验操作是取样品加入锌粒,观察是否产生气泡;
④经测定,莉莉所得溶液的PH<7.则其中除酚酞外的溶质有NaCl、HCl.
故答案为:(1)2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;
(2)增强水的导电性,a管产生一定量的气体,b管产生一定量的气体.用带火星的木条检验,木条复燃,证明是氧气,2H2O
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(3)100g,11.1g;
(4)①指示酸与碱恰好完全反应;
②防止液体溅出;
③取样品加入锌粒,观察是否产生气泡;
④NaCl、HCl.
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