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同学们正在化学实验室完成“实验活动6--酸、碱的化学性质”实验目的加深对酸和碱的主要性质的认识.实验探究A组:在试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,
题目详情
同学们正在化学实验室完成“实验活动6--酸、碱的化学性质”
【实验目的】
加深对酸和碱的主要性质的认识.
【实验探究】
A组:在试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察现象.然后再向试管中加入适量稀盐酸,振荡.能证明酸和碱能够发生反应的实验现象是___.
B组:(没有仔细阅读实验步骤)在试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后倒入氢氧化钠溶液.观察到有蓝色沉淀产生,溶液由蓝色变为无色.然后滴加几滴稀盐酸,没有观察到明显现象.十分疑惑,猜测所加稀盐酸变质.
【讨论交流】
A、B两组仔细比较试管,尝试解释实验结果.
(1)A组对B组实验中“滴加几滴稀盐酸,没有观察到明显现象”作出了猜想(用化学方程式表示)___.然后,A组用pH试纸快速证明了自己的猜想,操作是___.
(2)B组明白了,于是在试管中继续滴加试剂:___溶液,观察到了明显的现象.
(3)再次对比A、B组试管,同学们发现两支试管中溶液的颜色明显不同,解释是___.
【反思评价】
A组与B组同学所用试剂一样,但实验结果不同,最主要的原因是___.
实验活动结束了,同学们深刻体会到仔细阅读实验步骤是获得试验成功的重要保证.
【实验目的】
加深对酸和碱的主要性质的认识.
【实验探究】
A组:在试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察现象.然后再向试管中加入适量稀盐酸,振荡.能证明酸和碱能够发生反应的实验现象是___.
B组:(没有仔细阅读实验步骤)在试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后倒入氢氧化钠溶液.观察到有蓝色沉淀产生,溶液由蓝色变为无色.然后滴加几滴稀盐酸,没有观察到明显现象.十分疑惑,猜测所加稀盐酸变质.
【讨论交流】
A、B两组仔细比较试管,尝试解释实验结果.
(1)A组对B组实验中“滴加几滴稀盐酸,没有观察到明显现象”作出了猜想(用化学方程式表示)___.然后,A组用pH试纸快速证明了自己的猜想,操作是___.
(2)B组明白了,于是在试管中继续滴加试剂:___溶液,观察到了明显的现象.
(3)再次对比A、B组试管,同学们发现两支试管中溶液的颜色明显不同,解释是___.
【反思评价】
A组与B组同学所用试剂一样,但实验结果不同,最主要的原因是___.
实验活动结束了,同学们深刻体会到仔细阅读实验步骤是获得试验成功的重要保证.
▼优质解答
答案和解析
【实验探究】A组:在试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,能产生蓝色沉淀.然后再向试管中加入适量稀盐酸,振荡.蓝色沉淀溶解,能证明酸和碱能够发生反应,故填:蓝色沉淀溶解.【讨论交流】(1...
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