在进入中学后的很长一时间里，小海都不太敢与同学主动交流，就怕说错话被人笑话；在小组合作学习中，不愿将自己的学习成果同学共享，唯恐别人超过自己；班级活动能不参加就不参

Question

在进入中学后的很长一时间里，小海都不太敢与同学主动交流，就怕说错话被人笑话；在小组合作学习中，不愿将自己的学习成果同学共享，唯恐别人超过自己；班级活动能不参加就不参加，渐渐地小海感到与同学们的关系越来越紧张。
后来小海进行了认真的反思，各方面都发生了新的变化。在一次故事收集活动中，他主动将自己收集到的故事呈现给了同学们：

对此，同学们展开了热烈的讨论：故事蕴含着什么道理，把故事引申到学习中来说明了什么？
请结合材料，回答下列问题：
（1）请指出小海与同学关系紧张的原因并提出相应的建议。
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（2）针对同学们讨论的话题，谈谈你看法。
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Answer 1

（1）原因：不能正确认识自己，没能正确认识和处理好合作与竞争的关系；没能自觉融入班集体。
相应的建议依次为：要学会全面客观地看自己，克服自卑心理（或要主动热情与同学沟通）；正确对待竞争与合作的关系，既要有进取精神，又要有合作观念，在竞争合作中实现共同发展，共同提高；树立主人翁意识，积极参加班级各项活动。
（2）道理：金子固然重要，但更可贵的是获得金子的方法。
把故事引申到学习中来说明了：知识和能力固然重要，但更重要的是获得知识和能力的方法。好的学习方法能使人得心应手，效率高，收获大，兴趣上升，信心增强……