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雷抒雁的《雨》赏析怎么写雷抒雁《雨》的赏析
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雷抒雁的《雨》赏析
怎么写
雷抒雁《雨》的赏析
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雷抒雁《雨》的赏析
▼优质解答
答案和解析
人生如雨
——雷抒雁诗歌《听雨》赏析
这是当代著名诗人雷抒雁的优秀作品,是其组诗《自然之恋》中的一首.全诗一共十四行,分三节.从表象上看,写出了诗人所听到的四种不同的雨声:初雨、夜雨、大雨、细雨,以及由此感受到的各种雨态.
第一节,“零乱无序/嘈杂,一如溃散之兵马.多少人在窗外喧哗?"写初雨;
第三节,“暴躁者如雷/正长天奔马!"写大雨;
还是第三节,“及至丝丝缕缕/啜泣不绝/却像一个迷路的娃娃"写细雨,或将停之雨.
这些初看并无过分奇妙之处,不过用了几个朴素而又新鲜的意象.而第二节似乎又与此两节有些离群,不按雨势接着写雨的大小强弱,却突然写起对于雨夜的感觉:“整个梦,如一面鼓/任雨点敲打".
可好就好在诗人独巨匠心地用第二节把前后两节的三种雨势连接起来,使整首诗构成一幅跃动的人生图景:
“零乱无序/嘈杂,一如溃散之兵马"的初雨,是青春的诱惑、骚动、激荡.这是一种人生独到的体验.人生是严峻的,青春期尤其更难把握,"高楼欲倾/悬崖将摧",多少人因一念之差一步之错而导致了整个人生的崩溃.
可仍有“多少人在窗外喧哗?”这是青春的喧哗,是人生的喧哗,诱人的信念总是使苦苦追求人生的人们不得不进入骚动后的思考,所以一场冷静的夜雨“可窗而入/可耳而入","敲打"着如"鼓"的梦.
当然,人们都希望能够大展宏图,有人如愿以偿,“正长天奔马”!可正如再雄壮的雨势都会减弱,最终停歇一样,戏也终究要散场,人生艰辛的历程也会走到尽头,如“丝丝缕缕/啜泣不绝".
有过人生的喜悦,也有过人生的痛苦,可到头来“却像一个迷路的娃娃”,有些伤感,有些迷茫.但是仍是美丽的感伤,美丽的迷茫.“迷路的娃娃”仍是那么迷人,仍是那么富于诱惑,所以,尽管人们都知道人生本来就是难以穷尽的,仍要不停地跋涉,不停地努力,不停地追求.
*附原诗:
《听雨》
·雷抒雁
零乱无绪
嘈杂,一如溃散之兵马,
高楼欲倾
悬崖将摧
多少人在窗外喧哗?
可窗而入,
可耳而入,
整个梦,如一面鼓
任雨点敲打.
暴躁者如雷,
正长天奔马!
及至丝丝缕缕,
啜泣不绝
却像一个迷路的娃娃
——雷抒雁诗歌《听雨》赏析
这是当代著名诗人雷抒雁的优秀作品,是其组诗《自然之恋》中的一首.全诗一共十四行,分三节.从表象上看,写出了诗人所听到的四种不同的雨声:初雨、夜雨、大雨、细雨,以及由此感受到的各种雨态.
第一节,“零乱无序/嘈杂,一如溃散之兵马.多少人在窗外喧哗?"写初雨;
第三节,“暴躁者如雷/正长天奔马!"写大雨;
还是第三节,“及至丝丝缕缕/啜泣不绝/却像一个迷路的娃娃"写细雨,或将停之雨.
这些初看并无过分奇妙之处,不过用了几个朴素而又新鲜的意象.而第二节似乎又与此两节有些离群,不按雨势接着写雨的大小强弱,却突然写起对于雨夜的感觉:“整个梦,如一面鼓/任雨点敲打".
可好就好在诗人独巨匠心地用第二节把前后两节的三种雨势连接起来,使整首诗构成一幅跃动的人生图景:
“零乱无序/嘈杂,一如溃散之兵马"的初雨,是青春的诱惑、骚动、激荡.这是一种人生独到的体验.人生是严峻的,青春期尤其更难把握,"高楼欲倾/悬崖将摧",多少人因一念之差一步之错而导致了整个人生的崩溃.
可仍有“多少人在窗外喧哗?”这是青春的喧哗,是人生的喧哗,诱人的信念总是使苦苦追求人生的人们不得不进入骚动后的思考,所以一场冷静的夜雨“可窗而入/可耳而入","敲打"着如"鼓"的梦.
当然,人们都希望能够大展宏图,有人如愿以偿,“正长天奔马”!可正如再雄壮的雨势都会减弱,最终停歇一样,戏也终究要散场,人生艰辛的历程也会走到尽头,如“丝丝缕缕/啜泣不绝".
有过人生的喜悦,也有过人生的痛苦,可到头来“却像一个迷路的娃娃”,有些伤感,有些迷茫.但是仍是美丽的感伤,美丽的迷茫.“迷路的娃娃”仍是那么迷人,仍是那么富于诱惑,所以,尽管人们都知道人生本来就是难以穷尽的,仍要不停地跋涉,不停地努力,不停地追求.
*附原诗:
《听雨》
·雷抒雁
零乱无绪
嘈杂,一如溃散之兵马,
高楼欲倾
悬崖将摧
多少人在窗外喧哗?
可窗而入,
可耳而入,
整个梦,如一面鼓
任雨点敲打.
暴躁者如雷,
正长天奔马!
及至丝丝缕缕,
啜泣不绝
却像一个迷路的娃娃
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