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课内阅读范进不看便罢,看了一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事,老太太慌了,慌将几口开水灌了过
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课内阅读 范进不看便罢,看了一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事,老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。” 1.这一段写范进喜疯的过程,采用了多层次的细节描写,请将喜极而疯的过程分层叙述。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2.这一段的另一种技法是侧面烘托,在文中用横线画出烘托部分,并谈谈它的作用。 ________________________________________________________________________________________ 3.文中写范进看喜报时用“看了一遍,又念了一遍”,请分析其中的意味。 ________________________________________________________________________________________ 4.文中几处语言描写显示了作家对各色人等的性格把握得十分精细,请选取一处作分析。 ________________________________________________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
1.分四层:第一层写昏厥,第二层写疯跑,第三层写跌倒,第四层写疯走上集。 2.侧面烘托包括范进的家人,报录人和邻居的活动。作用:若只孤立的正面描写,那韵味就寡淡了;有了侧面的烘托,那场景就够热闹,使...
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