姓名时期主要思想战国提出“春秋无义战”,笼统地反对一切战争,主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树.老子认为一切事物都有对立面,对立的双方可以互相转化
姓名 | 时期 | 主要思想 |
战国 | 提出“春秋无义战”,笼统地反对一切战争,主张不 要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树. | |
老子 | 认为一切事物都有对立面,对立的双方可以互相转 化。主张以柔克刚。 | |
墨子 | 战国 | |
韩非 | 战国 | |
“知己知彼,百战不殆” |
(2)假如你是一位班主任,你喜欢用哪个学派的思想管理班级?说说你的理由。(应包括所选学派的名称、主要主张及在班级管理中的运用)
_____________________________________________________________________________
(1) (2)儒家:“仁”“爱人”“为政以德”;“仁政”治国等。 道家:一切事物都有对立面,对立双方能够相互转化;“无为而治”等。 墨家:“兼爱”“非攻”等。法家:主张改革,提倡法治等。 兵家:“知己知彼者,百战不殆”等。(说出某一学派的一项主张即可) 实际运用:墨家:同学之间应相互帮助、团结友爱,不能以大欺小,以强凌弱。 儒家:教师要不断提高思想道德水平,对学生进行感化、说教,不能体罚;让爱心充满班集体;人人诚实,言行一致;宽恕、容人。 道家:自习课时间应留给学生。 法家:建立班规,奖惩分明。 兵家:了解其他学校、班级的管理方法、学习方法,以取长补短。(此题较为开放,本答案仅为提示,只要能将所选学派的思想主张灵活运用到班级管理中,言之有理,论之有据即可。) |
五年级}鸡兔同笼{,要求列方程?鸡兔同笼,鸡和兔的数量相同,两种动物的腿加起来共有168条,鸡和兔 2020-05-16 …
求一篇以造桥为话题的作文大战后的德国满目疮痍,一位知名人士出任某市市长.此市两面环河,河上本有桥, 2020-06-19 …
将若干只鸡放入若干个竹笼中,若每个笼中放4只,则一只鸡无笼可放;若每个笼中放5只,则一个笼无鸡可放 2020-06-26 …
求曲线y=e∧x上与y=x平行的曲线方程.∵y'=(e∧x)'=e∧x令y'=1,解出x=0∴切点 2020-08-01 …
诗歌!老师要求我们仿句“把笼门打开,让鸟儿飞走,把自由还给鸟笼.”要求句式公整!寓意深刻!各位有文学 2020-12-14 …
用“瞥见白惨惨漆黑笼罩怆然”描写清明节祭拜已逝亲人的一段话亲们呐~我急切需要,我会加分的. 2020-12-21 …
为迎接新春,幼儿园裏举行联欢会,购置了4个大红灯笼和5个小宫灯1一共用去185元.小红说购买一个大灯 2020-12-26 …
鸦片战争爆发的根本原因是()A.林则徐下令停止中英贸易B.英国迫切需要打开中国大门以推销商品掠夺原料 2021-01-05 …
19世纪上半期,英国已经是世界上最强大的资本主义国家了,它为什么还要侵略中国呢()A.中国人好欺负B 2021-01-14 …
英语翻译我想我能飞徐志摩说过:“飞:超脱一切,笼盖一切,扫荡一切,吞吐一切.”飞翔,那是我们理想的极 2021-01-16 …