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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于八百字的文章。近日杭州崇文实验学校校长俞国娣发起一项倡议,引起很多人的关注:家长不要在孩子作业本上签名、老师也不要让家长签名。她认
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于八百字的文章。
近日杭州崇文实验学校校长俞国娣发起一项倡议,引起很多人的关注:家长不要在孩子作业本上签名、老师也不要让家长签名。她认为长期的签字检查让孩子失去了学习的责任意识,也会造成家长过多越权包办现象,久之孩子会错误地认为自己是替家长学习的,更会造成家长的管理焦虑,甚至有家长抱怨学校在干什么?此倡议得到多数家长和学生的拥护,他们认为这是对自己最基本的尊重,但也有部分家长认为,惰性人皆有之,大人尚且管不住自己,孩子正处于青春期,没有外界的督促怎么可能学得好?
请你根据阅读材料后的感悟和思考,写一篇文章,表明你的态度,阐述你的观点,要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体自拟标题不要套作,不得抄袭。
近日杭州崇文实验学校校长俞国娣发起一项倡议,引起很多人的关注:家长不要在孩子作业本上签名、老师也不要让家长签名。她认为长期的签字检查让孩子失去了学习的责任意识,也会造成家长过多越权包办现象,久之孩子会错误地认为自己是替家长学习的,更会造成家长的管理焦虑,甚至有家长抱怨学校在干什么?此倡议得到多数家长和学生的拥护,他们认为这是对自己最基本的尊重,但也有部分家长认为,惰性人皆有之,大人尚且管不住自己,孩子正处于青春期,没有外界的督促怎么可能学得好?
请你根据阅读材料后的感悟和思考,写一篇文章,表明你的态度,阐述你的观点,要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体自拟标题不要套作,不得抄袭。
▼优质解答
答案和解析
“孩子作业是否签名”不在家长这边 杭州崇文实验学校校长俞国娣发起的一项倡议引起了很多人的关注:家长不要在孩子作业本上签名、老师也不要让家长签名.她说,我和不少家长交流,很多家长都说最大的负担是签名.那么,2017年可不可以做点改变?我想做出一项倡议,倡议家长朋友们,孩子的回家作业本拒绝检查、拒绝签名.
俞国娣校长认为,“回家作业是布置给学生的,又不是布置给家长的,你为什么要去签名呢?”此话听起来有道理,但这个决定权不在家长那里,而是在学校和老师,因为家长处在被动地位.老师要求家长在孩子作业本上签字,家长心里虽然是一百个不愿意,但又不敢得罪老师.毕竟自己的孩子在老师的班上,一旦不听从老师的安排,不愿意配合老师,那么可能给孩子带来一定的影响.
这位校长希望让家长主动拒绝在孩子作业本上签字,表面上听起来很美,其实很不现实.现在,让家长检查和批改孩子作业,可以说是在全国各地都已成为一种普遍现象.要想改变这种现象,决定权掌握在学校和老师手中,不应该由学生家长主动去拒绝.只有教育部门出台严格的规定,严禁老师让学生家长签字和批改作业,而且对违规的老师进行严肃的处理,才能制止住这种让家生代替老师部门职责的行为.
实际上,浙江省教育厅早在2016年初就发布了《改进与加强中小学作业管理指导意见》,根据文件要求,学校不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业,不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误,不得要求家长通过网络下载并打印作业.另外,文件还列举了11种容易加重学生和家长负担的作业.但从实施的情况来看,浙江省教育厅只是出台了这个《通知》,但没有真正去监督执行.如果教育部门对《意见》监督落实到位了,还用得着让家长主动去拒绝在学生作业本上签字吗?
“不在学生作业本上签字”是所有学生家长的心声,教育部门和老师没有权利把不是家长的事情交给家长来做.家长把孩子交给学校,学校就应该负起该负的责任.老师给学生布置多少作业,学生能不能完成,有没有条件完成,这是学校和老师的事情,家长可以协助学校督促孩子完成作业,但没有义务代替老师的职责,帮助批改作业.
再说,学生家长文化水平良莠不齐,有的甚至小学都没上过,要完成老师交给的任务,使家长精力和精神上增加了不小的负担,如果批错了,可能会误导孩子.再说,如果家长把孩子的错误指出并改正了,那么老师怎么知道孩子的问题存在何处呢?因此,这位校长建议学生家长不在孩子作业本上签字,这个主意虽好,但应该由教育部门强制规定,不应该由家长主动去拒绝,这样才能让让教育回归本位,也让家长从繁重、烦心的给孩子批改作业中解放出来.
俞国娣校长认为,“回家作业是布置给学生的,又不是布置给家长的,你为什么要去签名呢?”此话听起来有道理,但这个决定权不在家长那里,而是在学校和老师,因为家长处在被动地位.老师要求家长在孩子作业本上签字,家长心里虽然是一百个不愿意,但又不敢得罪老师.毕竟自己的孩子在老师的班上,一旦不听从老师的安排,不愿意配合老师,那么可能给孩子带来一定的影响.
这位校长希望让家长主动拒绝在孩子作业本上签字,表面上听起来很美,其实很不现实.现在,让家长检查和批改孩子作业,可以说是在全国各地都已成为一种普遍现象.要想改变这种现象,决定权掌握在学校和老师手中,不应该由学生家长主动去拒绝.只有教育部门出台严格的规定,严禁老师让学生家长签字和批改作业,而且对违规的老师进行严肃的处理,才能制止住这种让家生代替老师部门职责的行为.
实际上,浙江省教育厅早在2016年初就发布了《改进与加强中小学作业管理指导意见》,根据文件要求,学校不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业,不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误,不得要求家长通过网络下载并打印作业.另外,文件还列举了11种容易加重学生和家长负担的作业.但从实施的情况来看,浙江省教育厅只是出台了这个《通知》,但没有真正去监督执行.如果教育部门对《意见》监督落实到位了,还用得着让家长主动去拒绝在学生作业本上签字吗?
“不在学生作业本上签字”是所有学生家长的心声,教育部门和老师没有权利把不是家长的事情交给家长来做.家长把孩子交给学校,学校就应该负起该负的责任.老师给学生布置多少作业,学生能不能完成,有没有条件完成,这是学校和老师的事情,家长可以协助学校督促孩子完成作业,但没有义务代替老师的职责,帮助批改作业.
再说,学生家长文化水平良莠不齐,有的甚至小学都没上过,要完成老师交给的任务,使家长精力和精神上增加了不小的负担,如果批错了,可能会误导孩子.再说,如果家长把孩子的错误指出并改正了,那么老师怎么知道孩子的问题存在何处呢?因此,这位校长建议学生家长不在孩子作业本上签字,这个主意虽好,但应该由教育部门强制规定,不应该由家长主动去拒绝,这样才能让让教育回归本位,也让家长从繁重、烦心的给孩子批改作业中解放出来.
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