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阅读下文,完成1~4题。秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海;东面而视,不见水

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阅读下文,完成1~4题。

  秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海;东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

  北海若曰:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。天下之水,莫大于海:万川归之,不知何时止而不盈;尾闾泄之,不知何时已而不虚;春秋不变,水旱不知。此其过江河之流,不可为量数。而吾未尝以此自多者,自以比形于天地,而受气于阴阳,吾在于天地之间,犹小石小木之在大山也。方存乎见少,又奚以自多?计四海之在天地之间也,不似罍空之在大泽乎?计中国之在海内,不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万,人处一焉;人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉,此其比万物也,不似豪末之在于马体乎?五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣!伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博。此其自多也,不似尔向之自多于水乎!”

1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是

[  ]

A.秋水时至,百川灌河

河:泛指所有的河。

B.又奚以自多

奚:何。

C.不似豪末之在于马体乎

豪:通“毫”。

D.吾非至于子之门,则殆矣

殆:危险。

2.下列各句中加粗的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是

[  ]

A.吾长见笑于大方之家。

B.计中国之在海内,不似稊米之在大仓乎。

C.此其过江河之流。

D.五帝之所连,三王之所争。

3.下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是

[  ]

A.于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰于是河伯才转过面孔来,望着汪洋一片而海若叹息道。

B.井蛙不可以语于海者,拘于虚也井底的青蛙不可以和它讲海水的壮观,因为它的眼界被它所住的环境所拘囿。

C.乃知尔丑,尔将可与语大理矣知道了你的鄙陋,就可以和你讲大道理了。

D.仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣大仁大勇的人所苦心思虑的,有能干的人所艰苦努力的,都不过如此而已。

4.下列对原文的评析,不正确的一项是

[  ]

A.第1段写河伯见到黄河水涨而自满起来,见了大海后才发觉自己的渺小。第2段写海若回答河伯,告诉他宇宙之大,更进一步地扩大了河伯的眼界。

B.海若开始是慰劝河伯,一连用了井蛙、夏虫两个比喻,说明一个人的思想,容易受其环境和习见习闻的限制。接着又讲了一些自然界的现象和宇宙无穷的道理,说明人没有什么可值得自满的。

C.文章描写自然景物时文字简练,而且富有诗意。写秋天雨季来到黄河水涨,“秋水时至,百川灌河,泾流不大,两涘渚崖之间,不辩牛马。”景象浩渺,形象鲜明饱满。

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A;D;A;B
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