早教吧作业答案频道 -->其他-->
空调、电风扇和手扇的争论作文
题目详情
空调、电风扇和手扇的争论 作文
▼优质解答
答案和解析
空调、电风扇和手扇的争论
铅山快乐作文培训学校四年级余晨炜在一个十分炎热的夏天,空调、电风扇和扇子在争论谁的用处最大。扇子首先发言了:“主人十分热的时候总是随手拿我来扇,可方便了,而且总随身带在包里,走到哪里我都能起作用!”
电风扇说:“你虽然易携带,但需要主人亲自用力去扇,而我呢?根本不需要,还轻而易举就能扇出比你多大几倍的风。”
扇子说:“哼,主人如果一天到晚把你带出去,那岂不是要花更大的力气去搬你。”
这时候空调发话了:“你们的作用都没有我大,我挂在墙上,主人只要关上房间的门,按一下遥控器,我就会发出一阵阵清凉的风,可舒服了,那时候你们都没有了用武之地,哪里比得上我!”
电风扇和扇子当然不服,反驳说:“你的费用高,秏电量大,太不环保了。”
一个十分炎热的中午,主人从外面回来了,他先把空调开开了。吹了一会儿,突然电压低了,空调运行不了。空调干着急也没办法。电风扇说:“不要紧,主人你用我吧,我不需要很高电压的。”主人一听,把电风扇打开来了。真不巧,不一会,又停电了。主人想这该如何是好呢?怎么办呀!电扇也无可奈何了。手扇说:“不用怕,你还有我呢,就让我为你带来凉爽吧。”主人一听赶紧把手扇拿来扇呀扇。
空调见了,它很有感触,对电风扇和扇子说:“我们都有自己的用处,我们只要和谐相处,就能让主人过上更舒适的生活。”听了这话,电风扇和手扇脸红了。他们心想:是呀,只要我们一起尽自己的责任,就能让主人过上舒适的生活。
从此,他们和谐共处,过着甜蜜而幸福的生活。(指导教师丁铭军)
铅山快乐作文培训学校四年级余晨炜在一个十分炎热的夏天,空调、电风扇和扇子在争论谁的用处最大。扇子首先发言了:“主人十分热的时候总是随手拿我来扇,可方便了,而且总随身带在包里,走到哪里我都能起作用!”
电风扇说:“你虽然易携带,但需要主人亲自用力去扇,而我呢?根本不需要,还轻而易举就能扇出比你多大几倍的风。”
扇子说:“哼,主人如果一天到晚把你带出去,那岂不是要花更大的力气去搬你。”
这时候空调发话了:“你们的作用都没有我大,我挂在墙上,主人只要关上房间的门,按一下遥控器,我就会发出一阵阵清凉的风,可舒服了,那时候你们都没有了用武之地,哪里比得上我!”
电风扇和扇子当然不服,反驳说:“你的费用高,秏电量大,太不环保了。”
一个十分炎热的中午,主人从外面回来了,他先把空调开开了。吹了一会儿,突然电压低了,空调运行不了。空调干着急也没办法。电风扇说:“不要紧,主人你用我吧,我不需要很高电压的。”主人一听,把电风扇打开来了。真不巧,不一会,又停电了。主人想这该如何是好呢?怎么办呀!电扇也无可奈何了。手扇说:“不用怕,你还有我呢,就让我为你带来凉爽吧。”主人一听赶紧把手扇拿来扇呀扇。
空调见了,它很有感触,对电风扇和扇子说:“我们都有自己的用处,我们只要和谐相处,就能让主人过上更舒适的生活。”听了这话,电风扇和手扇脸红了。他们心想:是呀,只要我们一起尽自己的责任,就能让主人过上舒适的生活。
从此,他们和谐共处,过着甜蜜而幸福的生活。(指导教师丁铭军)
看了 空调、电风扇和手扇的争论作文...的网友还看了以下:
填空(语文)四海欢腾人心向党()()齐放大地皆春新岁新春新气象()山()水()风光从理论上说,宇宙 2020-05-14 …
空调、电风扇和手扇的争论作文 2020-05-16 …
在下面是一段简短的议论性文字.参考提示,为语段的前两个空白处各补一个句子,并在第三个空白处用一句概 2020-05-17 …
语文超强的人来回答该些问题!填空题()风拂面()风尽吹()风徐来()风习习()风细雨()风送爽() 2020-05-22 …
否定经典力学的绝对时空论,从本质上修正由狭隘经验建立起来的时空观,深刻揭示时间和空间的本质属性的是 2020-07-06 …
把这句话译成英文倘若你要在天空中飞翔我愿意成为你的双翼无论风有多么的强大总有一天我一定能成为你不会 2020-07-07 …
现代文阅读(9分,每小题3分)文质论陶东风“文”、“质”作为对举的观念范畴,源自《论语•雍也》:“子 2020-11-11 …
五、根据课文内容填空。课文里跟踪台风的是第代气象卫星,人们叫他时刻台风,台风。气象卫星站设在离地面千 2020-12-14 …
现代文阅读(9分,每小题3分)文质论陶东风“文”、“质”作为对举的观念范畴,源自《论语·雍也》:“子 2020-12-23 …
你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝在我童年的梦里,飞得最高的就是风筝.地面上,我们 2021-01-14 …