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写秋天的文章的提纲
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写秋天的文章的提纲
▼优质解答
答案和解析
凤头——写好开头
1、以拟人的手法来开头.
夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘悄悄地来了,为田野披上了美丽的衣裳.
2、总说秋天的田野很美.
秋天的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷.
3、以对比的方法开头.
秋天是丰收的季节,遍地金闪闪,黄澄澄的,秋天的田野更是非同一般.
4、用童话色彩开头.
美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野,只见她左手一挥,右手一撒,顿时奇迹出现了,一幅迷人的秋景映入人们的眼帘.
猪肚——写好重点段
我们先来看两个片段:
片段一:
踏上前往田野的小路,一阵凉爽的西风迎面吹来,树叶纷飞,犹如仙女散花.落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头.沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”,它们三个一群,五个一伙,亲密无间.秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗.远远望去,一片片稻穗像一片金色的海洋.一阵微风吹来,田野里滚着层层波涛,连绵起伏,十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰,它们摇晃着小脑袋,似乎在沉思着什么.
片段二:
走进田野,就像置身于金色的海洋.在阳光的照耀下,闪闪发光,天与地也融为一体,到处都是金黄一色.稻子的长势十分喜人,每颗稻穗都有八十几粒,粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮,沉甸甸的,直往下坠.它的秆很细,但十分坚韧,尽管已被压弯了腰,但从不趴下.它的根像鹰爪一样,紧紧地抓住大地,任凭风吹雨打,丝毫不动.瞧,那边的老大爷正在收割,他技术娴熟地挥舞着镰刀,一会儿,那密不透风的稻田便被割了好几垅,好像是一条条通往幸福的金光大道.远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎……
以上两位小作者都是细心观察的孩子.他们让秋天的田野有不同的景色,并描绘出了各自色彩.但他们有一个共同的特点就是:
一、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写:如落叶、稻子、柿子……并且抓住了它们的特点:树叶飘飞,柿子火红,稻子金黄……
二、另外还用了一些生动的贴切的比喻句,如:“犹如仙女散花”,“挂满了火红的灯笼”,“像一片金色的海洋”,“根像鹰爪一样”让秋天的景物更形象具体;还用了拟人句,如:“犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头”,“它们摇晃着小脑袋”,“都挺着个快要胀破似的大肚皮”,“尽管已被压弯了腰,但从不趴下任凭风吹雨打,丝毫不动.”让我们感到很亲切.
看来,写好这篇习作的要点就是:一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点;二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比……让文章更生动,另外还要注意叙述的顺序.
豹尾——写好结尾
1、直抒胸臆,总结全文.
A、啊!秋天的田野真美啊!
B、多么迷人的田野!我爱秋天的田野!
2、赞美田野,抒发喜悦之情.
A、秋天的田野是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑.
B、我爱秋色,更爱秋天的田野.因为它充满了喜悦,充满了希望,充满了生机.
3、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾.
秋天的田野是果实累累的田野,是丰收的田野,是希望的田野.我赞美它,因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的.
1、以拟人的手法来开头.
夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘悄悄地来了,为田野披上了美丽的衣裳.
2、总说秋天的田野很美.
秋天的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷.
3、以对比的方法开头.
秋天是丰收的季节,遍地金闪闪,黄澄澄的,秋天的田野更是非同一般.
4、用童话色彩开头.
美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野,只见她左手一挥,右手一撒,顿时奇迹出现了,一幅迷人的秋景映入人们的眼帘.
猪肚——写好重点段
我们先来看两个片段:
片段一:
踏上前往田野的小路,一阵凉爽的西风迎面吹来,树叶纷飞,犹如仙女散花.落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头.沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”,它们三个一群,五个一伙,亲密无间.秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗.远远望去,一片片稻穗像一片金色的海洋.一阵微风吹来,田野里滚着层层波涛,连绵起伏,十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰,它们摇晃着小脑袋,似乎在沉思着什么.
片段二:
走进田野,就像置身于金色的海洋.在阳光的照耀下,闪闪发光,天与地也融为一体,到处都是金黄一色.稻子的长势十分喜人,每颗稻穗都有八十几粒,粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮,沉甸甸的,直往下坠.它的秆很细,但十分坚韧,尽管已被压弯了腰,但从不趴下.它的根像鹰爪一样,紧紧地抓住大地,任凭风吹雨打,丝毫不动.瞧,那边的老大爷正在收割,他技术娴熟地挥舞着镰刀,一会儿,那密不透风的稻田便被割了好几垅,好像是一条条通往幸福的金光大道.远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎……
以上两位小作者都是细心观察的孩子.他们让秋天的田野有不同的景色,并描绘出了各自色彩.但他们有一个共同的特点就是:
一、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写:如落叶、稻子、柿子……并且抓住了它们的特点:树叶飘飞,柿子火红,稻子金黄……
二、另外还用了一些生动的贴切的比喻句,如:“犹如仙女散花”,“挂满了火红的灯笼”,“像一片金色的海洋”,“根像鹰爪一样”让秋天的景物更形象具体;还用了拟人句,如:“犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头”,“它们摇晃着小脑袋”,“都挺着个快要胀破似的大肚皮”,“尽管已被压弯了腰,但从不趴下任凭风吹雨打,丝毫不动.”让我们感到很亲切.
看来,写好这篇习作的要点就是:一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点;二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比……让文章更生动,另外还要注意叙述的顺序.
豹尾——写好结尾
1、直抒胸臆,总结全文.
A、啊!秋天的田野真美啊!
B、多么迷人的田野!我爱秋天的田野!
2、赞美田野,抒发喜悦之情.
A、秋天的田野是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑.
B、我爱秋色,更爱秋天的田野.因为它充满了喜悦,充满了希望,充满了生机.
3、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾.
秋天的田野是果实累累的田野,是丰收的田野,是希望的田野.我赞美它,因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的.
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