阴影与阳光14岁的中学生小禹觉得自己这几天倒霉透了。前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,他突然想看
阴影与阳光
14 岁的中学生小禹觉得自己这几天倒霉透了。
前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,他突然想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了,于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上的窗户,看到人家教室里的黑板报。
正在他脸贴玻璃,专心张望的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了他一番后,就要他赶快回家。
巧的是,这天夜里,这层楼的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱都被搜走。
这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小禹仍忍不住掉下了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他正向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书后刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现并将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺着急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后,他却发现自己的自行车不见了 ! 那是才买了不久的新车啊 !
“好心没好报 ! 小偷太坏了 ! 呜呜呜……”小禹边说边哭,眼泪越流越多。
“哭什么 ? 哭了车子能回来吗 ? 傻瓜 ! 以后一定要接受教训。俗话说‘各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜’,是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小禹的妈妈唠唠叨叨地边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗 ? ”小禹的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道。
“你倒还有精神说笑话。你儿子前天为班级做好事,被人疑心为贼;今天做好事,被贼偷了 ! ”小禹的妈妈把儿子的遭遇愤愤地说给丈夫听,一旁的小禹哭得更厉害了。
“噢,是这样,儿子,你的运气确实太坏了 ! 爸爸今天的运气倒有点好。你知道的,我是去那家摄影社取照片的。取完照片,回来的路上觉得今天天气挺热的,这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只,过了秤,正好 10 元钱,我付了钱,骑上车就走。骑了大约 20 米,忽然听到背后有人在叫。我回头一看,那个卖西瓜的骑着车子朝我追来,一边招手,一边叫我停下。我停了车,才知道原来我错将百元大钞当成 10 元给了他,他是来追还我 90 元钱的 ! 儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上他也不迟;他也完全可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢 ? 是他的良心 ! 是他做人的道德 ! 你看这世上谁说没有好人 ! ”
父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣,听得很专注。
不错,小禹的爸爸是在取了照片后买了西瓜,但是,关于 10 元与 100 元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个 14 岁少年的心里,太需要阳光。
( 文章有删改 )
1. 小禹前天碰上了什么倒霉事 ? 他为什么会被唤到教务处谈话 ?
2. 文章中“因为班上竟有不明真相的同学,用一种陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同学”中的“竟”字能否删去?请说明理由。
3. 妈妈叫小禹接受怎样的教训 ? 理由是什么 ?( 用原文语句回答 )
4. 爸爸为什么虚构 10 元与 100 元的故事 ? 你认为这样做是不是欺骗小禹 ? 为什么 ?
1. 小禹前天碰到的倒霉事是为班级出黑板报反被人疑心为贼。他被唤到教务处问话的原因是老师办公室遭窃,他最后一个离校且行为古怪。
2. 不能删去。因为“竟”表现了小禹的吃惊,他万万没有想到平日熟悉的、要好的同学都不相信他,这使他深受打击。
3. 妈妈叫小禹接受的教训是“要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非”。 其理由是“现在风气坏,人心不古”。
4. ① 爸爸编这个美丽的故事,是为了驱散小禹心里的阴影。②示例:不是欺骗小禹。因为生活中的委屈有可能改变或扭曲一个人特别是一个 14 岁少年对社会人生的看法,所以必须在适当的时候对他(她)加以引导,使他(她)形成正确的人生观、价值观。
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