亲近大家，了解托翁①他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风

Question

亲近大家，了解托翁        ①他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
        ②人们无不试图用自己的想像除去他那盖着面孔的头发，修剪疯长的胡须，以他年轻时刮去胡须的肖像作为参照，希望用魔法变出一张光洁的脸。──这是引向内心世界的路标。这样一来，我们不免开始畏缩起来。因为，无可否认的是，这个出身于名门望族的男子长相粗劣，生就一张田野村夫的脸孔。天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才灵魂的工作间，比起吉尔吉斯人搭建的皮帐篷来好不了多少。小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而小是由古希腊的能工巧匠建造起来的。架在小窗上方的横梁──小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙，在四方脸中间，我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人拳头打塌了的样子。在乱蓬蓬的头发后面，怎么也遮不住那对难看的招风耳。凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。
……
       ③亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集巾在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过做不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上帝；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。住这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的丰人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。 　
选自《列夫•托尔斯泰》（1）选文①②段是从哪几个方面来描写托尔斯泰的外貌的？请用洁的语言概括。
（2）选文第①描写托尔斯泰的外貌时。总是两种修辞手法联袂运用。请指出是哪两种修辞手法？并列举一个句子同时用到这两种修辞手法的例子。
（3）选文第②段说托尔斯泰留给人的总印象是“失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙”，结合全篇课文说说作者为什么要将自己崇拜的一位杰出的文学家描写得这样“粗鄙”不堪昵？
（4）选文第③段中加点的“这对珠宝”是指什么？请问称之为“珠宝”有什么深刻含义？
（5）托尔斯泰是一位文学巨匠。你能说出他的一些代表作吗？ （至少两篇）

Answer 1

（1）本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，对内容进行分类概括．“植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界．长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度．宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖．一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上．不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发”是写须发的特点，   “  小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而小是由古希腊的能工巧匠建造起来的．架在小窗上方的横梁──小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴．皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙，在四方脸中间，我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人拳头打塌了的样子．在乱蓬蓬的头发后面，怎么也遮不住那对难看的招风耳．凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇”是 面部轮廓与结构．
（2）本题是对句子赏析的考查．句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．（1）比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情．动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的效果．（3）对比，通过…和…的对比，突出（衬托）人物（事物）…的特点，表现…的感情．（4）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象．修辞手法：比喻、夸张． 举例示例：①宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖． ②一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上．
（3）本题是对表现手法的考查．常见表现手法有：衬托、象征、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等．（1）象征手法 作用：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了…的情感，增强了文章的表现力． （2）对比手法 作用：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章…的主题．“失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙”的外表与高贵的灵魂形成的对比，更加鲜明，因此作者这样写既是对他外貌作真实的刻画，也是为了说明他是俄国大众的普通一员，联系全文来看，写他平庸甚至丑陋的外表，是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛的精美绝伦．
（4）本题是对句子赏析的考查．句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．（1）比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情．动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的效果．比喻注意本体和喻体的不同，“这对珠宝”是喻体，指托尔斯泰的眼睛．用比喻的手法，含蓄地赞扬了托尔斯泰对社会、人生、时代的广阔而深细的观察，是这双眼睛成就了一个伟大的现实主义艺术家．
（5）本题是对学生文学常识掌握的考查，能够正确列举托尔斯泰的作品，注意不写错字即可．示例：《战争与和平》  《安娜•卡列尼娜》  《复活》等 
答案
（1）须发的特点      面部轮廓与结构．
（2）修辞手法：比喻、夸张． 举例示例：①宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖． ②一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上．
（3）作者这样写既是对他外貌作真实的刻画，也是为了说明他是俄国大众的普通一员，联系全文来看，写他平庸甚至丑陋的外表，是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛的精美绝伦．
（4）指托尔斯泰的眼睛．用比喻的手法，含蓄地赞扬了托尔斯泰对社会、人生、时代的广阔而深细的观察，是这双眼睛成就了一个伟大的现实主义艺术家．
（5）《战争与和平》  《安娜•卡列尼娜》  《复活》等