甲金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之

Question

【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”（《伤仲永》）

   【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结 友而别。（《孙权劝学》）

8 ．解释下列加点的词（ 4 分）

①父 异 焉 （            ） ② 日 扳 仲永环谒于邑人（       ）

③ 见 往事耳（           ）④ 及 鲁肃过寻阳（             ）

9 ．翻译下列句子。（ 4 分）

（ 1 ）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。                                            

（ 2 ）孤岂欲卿治经为博士邪！                                            

10 ．两篇文章都是谈学习的重要性的，结合实际，谈谈你从中得到了怎样的启示？（ 2 分）

11 ． 古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人物典故各一个。（ 2 分）

成语：             人物典故：                   。

Answer 1

8 ．（ 4 分）① 异 ：对……感到惊奇   ② 扳 ：通“攀”，牵，引 ③ 见 ：了解④ 及 ：到了……的时候

9 ．（ 4 分）（ 1 ）从此，指定物品让他作诗， ( 他能 ) 立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。

（ 2 ）我难道想要你研究经书当博士吗？

10 ．（ 2 分）示例：读书学习大有益处，人只有不断地学习，才能提升自我，增长知识与才干。

11 ．（ 2 分）废寝忘食、一丝不苟           匡衡凿壁偷光；祖逖闻鸡起舞