早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

实验创新是中学生最为重要的科学素养,以下是化学兴趣小组的同学在学习“二氧化锰催化过氧化氢分解制氧气实验”后,对实验的创新设计.实验一:设计新的实验装置实验过程如下:①

题目详情
实验创新是中学生最为重要的科学素养,以下是化学兴趣小组的同学在学习“二氧化锰催化过氧化氢分解制氧气实验”后,对实验的创新设计.
实验一:设计新的实验装置
实验过程如下:
①将一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度为1g/mL)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡中,再用药匙取0.2g MnO2粉末,加在干燥的进气管的管壁上;②点燃橡胶塞上固定的棒香后,塞紧干燥管并将其竖立,观察现象;
(1)可观察到带火星的棒香立即______;
(2)下列各项是同学们对该创新实验的评价,你认为评价不合理的是______(填序号)
A.实验所用的仪器、材料及药品均易得到
B.实验室用的药品用量太大
C.反应速度太慢,耽误时间
D.实验现象明显,整个装置好似点燃的灯塔,趣味性强

实验二:寻找新的催化剂
【实验探究】
实验步骤实验现象
I.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象.A试管中产生气泡,带火星木条复燃.B试管中无明显现象.
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象.试管中均产生气泡,带火星木条均复燃.
Ⅲ.将试验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥,称量.所的固体质量为______
IV.分别量取5ml5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象.
【实验结论】
(1)A中产生的气体是______;
(2)实验Ⅱ可以证明:______,再结合实验I和Ⅲ的结论可以证明氧化铁可以作为过氧化氢分解的催化剂.
(3)写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的符号表达式:
2H2O2
 三氧化二铁 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 三氧化二铁 
.
 
2H2O+O2

【实验评价】
(1)设计实验IV的目的是______;
(2)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是______.
【实验拓展】
查阅资料得知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可做过氧化氢溶液分解的催化剂,下列有关催化剂的说法正确的是______
A.MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂能使原本不发生的反应也能快速进行
D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物.
▼优质解答
答案和解析
实验一:(1)过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能快速放出氧气,因为氧气具有支持燃烧的性质,所以能使带到火星的棒香立即复燃,故答案为:复燃;(2)评价要实事求是,不能随便乱说,实验使用的药品用量不算大;...
看了 实验创新是中学生最为重要的科...的网友还看了以下:

(2011•新疆二模)下列说法中.正确的是()A.金属氧化物一定是碱性氧化物,非金属氧化物一定是酸  2020-05-02 …

初中化学:一氧化碳还原氧化铁时,要先撤灯,后停气的原因一氧化碳还原氧化铁时,要先撤灯,后停一氧化碳  2020-05-12 …

下列有关DNA复制的叙述正确的是()A.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸B.解旋后以一条  2020-05-14 …

名震他柯南里那集大阪3K事件那集下集里最后新一对雷卡提斯说的那几句英文到底是什么意思?有谁知道啊?  2020-05-14 …

“神舟7号”上天后,新一代长征二号F火箭的推进剂将换成无毒、无污染的全液氧煤油推进剂.现有的四氧化  2020-05-16 …

绿色荧光蛋白简称GFP,在氧化状态下产生荧光,强还原剂能使GFP转变为非荧光型体,后者一旦重新暴露  2020-06-28 …

为了防止灾后疫情的发生,灾区需要进行多次反复的消毒.其中二氧化氯消毒粉作为新一代高级消毒粉有很多的优  2020-11-03 …

苯甲醛在浓碱条件下可发生自身氧化还原反应,即部分作氧化剂被还原,部分作还原剂被氧化.请写出反应产物的  2020-11-10 …

绿色荧光蛋白简称GFP,在氧化状态下产生荧光,强还原剂能使GFP转变为非荧光型体,后者一旦重新暴露在  2020-11-25 …

1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后发现了一种新的气体,后经拉瓦锡确认,它是空气的组成部分,这  2020-11-27 …