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如何赞扬和鼓励他人
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如何赞扬和鼓励他人
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答案和解析
人类是一种天生需要称赞和鼓励的动物,称赞和鼓励对于人们的成长和进步具有许多积极的影响,可以赋予他们希望和目标.但是,必须值得注意的是,鼓励和表扬别人也应当遵守一些条件和原则,否则,不仅不能达到目的,甚至会产生负面影响.
伊玛目阿里关于赞扬别人应当遵守的条件对自己的一名追随者马利克·阿什特尔说:“绝不要平等对待善人和恶人,因为此举会导致善人放弃行善,导致恶人更加猖獗.”
受到赞扬和鼓励的人在处理事情时一般会沉着冷静、信心十足,并且能够承受艰巨的任务和困难,相反,受到谴责和轻视的人会感到心灰意冷和自卑,根本不能良好地发挥自己的才能.
此外,间接地表扬品德优良和行为端正的人对教育其他人也有许多积极的影响,因为他们会为了获得别人具备的美德而努力.
但是,在称赞别人的时候必须遵守一些条件和原则,以便能够激发别人,否则不仅不会发生作用,甚至会产生负面影响.
第一,必须用别人喜欢的事物进行表扬和鼓励,因为某些事物在部分人看来是非常重要和有价值的,但是在另外一部分人看来没有太大的价值.
第二,进行表扬和鼓励时不要让别人认为那是自己应得的报酬,因为在这种情况下,受到鼓励的人会认为自己获得的报酬是应得的,而不是鼓励和奖赏.
第三,应当在别人行善的同时进行表扬,因为在别人行善很长时间之后才进行表扬,会降低表扬的效果.心理学家关于儿童特别嘱咐说,在儿童做善事之后应当立即给予表扬,以便产生更大的影响.
第五,在称赞别人时应当用实际的事情进行鼓励,不要夸大也不要缩减,以免失去效果.
伊玛目阿里说:“夸大和过分地表扬和称赞别人是阿谀奉承,而过低地称赞别人是吝啬和嫉妒.”
伊玛目阿里的教导强调,在称赞别人时应当实事求是,过分地称赞别人是阿谀奉承的表现,过低地称赞别人是吝啬和嫉妒.
在教育事务中,鼓励和表扬具有非常重要的作用.表扬可以从两个方面对受到表扬的人产生影响:
第一,受到表扬和鼓励的人会对进行表扬和鼓励的人产生爱,这种爱可以使两人之间建立友谊,假若他们之前已经建立友谊关系,那么这种爱可以巩固他们的关系,而这种关系则可以导致受到表扬和鼓励的人更能接受表扬者的话.
先知穆罕默德说:“心灵(人)天生倾向于善待自己的人,敌视虐待自己的人.”
先知穆罕默德和宗教先贤们在教育事务中常常使用称赞和鼓励的方式.据传述:一名男子经常来先知后裔伊玛目卡齐姆的跟前并且说一些骂人的话.当伊玛目的部分追随者看到这种情况后,他们对伊玛目说:请你允许我们把这个无赖杀死.伊玛目卡齐姆没有同意他们的要求,相反他询问了那名男子的工作和庄稼地地址,然后骑着马朝着那名男子的庄稼地的方向前进.当那名男子看到伊玛目卡齐姆和他的部分追随者过来后,他大声地说:你们不要到我的耕地里,你们这样会破坏我的庄稼.
那名男子说:一百第纳尔.
那名男子说:二百第纳尔.
伊玛目说:你拿着这三百第纳尔,庄稼也归你所有,祈求伟大的真主赏赐你你所希望得到的.
那名男子收下钱,然后吻了一下伊玛目的前额.伊玛目微笑着回去了.
伊玛目卡齐姆对自己的追随者们说:你们要求我让你们杀死他,但是我却用钱改变了他,教育和改变人的其中一个方法就是善待和帮助他们.
第二,善待、帮助和鼓励可以使受到鼓励的人产生希望,朝着自己的目标前进.
伊斯兰伟大先知刚公开自己的使命时,他召集了自己的亲戚,首先请他们用餐,然后才宣传自己的使命.当然,先知的大多数亲戚没有皈信伊斯兰教,这是因为他们对偶像的顽固信仰以及私人利益受到威胁等因素.
伊玛目阿里关于赞扬别人应当遵守的条件对自己的一名追随者马利克·阿什特尔说:“绝不要平等对待善人和恶人,因为此举会导致善人放弃行善,导致恶人更加猖獗.”
受到赞扬和鼓励的人在处理事情时一般会沉着冷静、信心十足,并且能够承受艰巨的任务和困难,相反,受到谴责和轻视的人会感到心灰意冷和自卑,根本不能良好地发挥自己的才能.
此外,间接地表扬品德优良和行为端正的人对教育其他人也有许多积极的影响,因为他们会为了获得别人具备的美德而努力.
但是,在称赞别人的时候必须遵守一些条件和原则,以便能够激发别人,否则不仅不会发生作用,甚至会产生负面影响.
第一,必须用别人喜欢的事物进行表扬和鼓励,因为某些事物在部分人看来是非常重要和有价值的,但是在另外一部分人看来没有太大的价值.
第二,进行表扬和鼓励时不要让别人认为那是自己应得的报酬,因为在这种情况下,受到鼓励的人会认为自己获得的报酬是应得的,而不是鼓励和奖赏.
第三,应当在别人行善的同时进行表扬,因为在别人行善很长时间之后才进行表扬,会降低表扬的效果.心理学家关于儿童特别嘱咐说,在儿童做善事之后应当立即给予表扬,以便产生更大的影响.
第五,在称赞别人时应当用实际的事情进行鼓励,不要夸大也不要缩减,以免失去效果.
伊玛目阿里说:“夸大和过分地表扬和称赞别人是阿谀奉承,而过低地称赞别人是吝啬和嫉妒.”
伊玛目阿里的教导强调,在称赞别人时应当实事求是,过分地称赞别人是阿谀奉承的表现,过低地称赞别人是吝啬和嫉妒.
在教育事务中,鼓励和表扬具有非常重要的作用.表扬可以从两个方面对受到表扬的人产生影响:
第一,受到表扬和鼓励的人会对进行表扬和鼓励的人产生爱,这种爱可以使两人之间建立友谊,假若他们之前已经建立友谊关系,那么这种爱可以巩固他们的关系,而这种关系则可以导致受到表扬和鼓励的人更能接受表扬者的话.
先知穆罕默德说:“心灵(人)天生倾向于善待自己的人,敌视虐待自己的人.”
先知穆罕默德和宗教先贤们在教育事务中常常使用称赞和鼓励的方式.据传述:一名男子经常来先知后裔伊玛目卡齐姆的跟前并且说一些骂人的话.当伊玛目的部分追随者看到这种情况后,他们对伊玛目说:请你允许我们把这个无赖杀死.伊玛目卡齐姆没有同意他们的要求,相反他询问了那名男子的工作和庄稼地地址,然后骑着马朝着那名男子的庄稼地的方向前进.当那名男子看到伊玛目卡齐姆和他的部分追随者过来后,他大声地说:你们不要到我的耕地里,你们这样会破坏我的庄稼.
那名男子说:一百第纳尔.
那名男子说:二百第纳尔.
伊玛目说:你拿着这三百第纳尔,庄稼也归你所有,祈求伟大的真主赏赐你你所希望得到的.
那名男子收下钱,然后吻了一下伊玛目的前额.伊玛目微笑着回去了.
伊玛目卡齐姆对自己的追随者们说:你们要求我让你们杀死他,但是我却用钱改变了他,教育和改变人的其中一个方法就是善待和帮助他们.
第二,善待、帮助和鼓励可以使受到鼓励的人产生希望,朝着自己的目标前进.
伊斯兰伟大先知刚公开自己的使命时,他召集了自己的亲戚,首先请他们用餐,然后才宣传自己的使命.当然,先知的大多数亲戚没有皈信伊斯兰教,这是因为他们对偶像的顽固信仰以及私人利益受到威胁等因素.
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