早教吧作业答案频道 -->语文-->
作者是怎样借自然之秋来抒发自己人生之秋的感慨的秋声赋
题目详情
作者是怎样借自然之秋来抒发自己人生之秋的感慨的 秋声赋
▼优质解答
答案和解析
《秋声赋》是宋代大文学家欧阳修的辞赋作品.此赋作于宋仁宗嘉祐四年秋,欧阳修时年五十三岁,虽身居高位,然有感于宦海沉浮,政治改革艰难,故心情苦闷,乃以“悲秋”为主题,抒发人生的苦闷与感叹.全文以“秋声”为引子,抒发草木被风摧折的悲凉,延及更容易被忧愁困思所侵袭的人,感叹“百忧感其心,万事劳其形”,也是作者自己对人生不易的体悟.全文立意新颖,语言清丽,章法多变,熔写景、抒情、记事、议论为一炉,显示出文赋自由挥洒的韵致.
《秋声赋》是欧阳修继《醉翁亭记》后的又一名篇.它骈散结合,铺陈渲染,词采讲究,是宋代文赋的典范.
秋在古代也是肃杀的象征,一切生命都在秋天终止.作者的心情因为屡次遭贬而郁闷,但他借秋声告诫世人:不必悲秋、恨秋,怨天尤地,而应自我反省.这一立意,抒发了作者难有所为的郁闷心情,以及自我超脱的愿望.
这篇赋以“有声之秋”与“无声之秋”的对比作为基本结构框架,精心布局,文势一气贯串而又曲折变化,作者从凄切悲凉的秋声起笔,为下文铺写“有声之秋”蓄势;然后由草木经秋而摧败零落,写到因人事忧劳而使身心受到戕残,由自然界转到社会人生,这是“无声之秋”;最后归结出全篇主旨:“念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!”
文章用第一人称的笔法来写.文章开头,作者简捷直人地描画了一幅生动的图景:欧阳修晚上正在读书,被一种奇特的声音所搅动.这简捷的开头,实际上并不简单,灯下夜读,是一幅静态的图画,也可以说,作者正处于一处凝神的状态中.这样由伏到起,在动静的对比中,文势便蓄成了,有了这种文势,下面的文章便仿佛是泉水涌出,自然流泻.同时这种从静到动、令人悚惊的秋夜奇声,营造了一种悲凉气氛.接下来,是作者对秋声一连串的比喻,把难以捉摸的东西变得具体可感.作者用风声、波涛、金铁、行军四个比喻,通过由“初”到“忽”,再到“触于物”,写出了由远而近、由小到大、凭虚而来的撞击物体的秋声夜至的动态过程,突出了秋声变化的急剧和来势的猛烈.这些形象化的比喻,生动鲜明地写出了作者听觉中的秋声的个性特点,融入了作者主观情感.
接着作者引出与童子对话,从浮想联翩,又回到现实,增强了艺术真实感.童子的回答,质朴简明,意境优美、含蓄.这里,作者的“悚然”与童子的若无其事、作者的悲凉之感与童子的朴拙稚幼形成鲜明对比,对秋声的两种不同的感受相映成趣,富于意味.作者在第一段通过悬念式的对声音的生动描绘,点明了文章主题即秋声.文章起始,就写得脉络清晰,波澜起伏,摇曳多姿.
再接着寻根溯源,探究秋声所以形成的缘由.作者自答.秋声,是秋天的声音,作者从秋之色,容,气,意四个方面把秋天的到来之后万物所呈现的风貌和秋之内在“气质”描绘得具体可感,其色颜容貌似乎呈现眼前,其栗冽之气似乎穿透衣服直刺肌肤,其萧条之意似已围裹全身.这种秋气,是一种肃杀之气,是让人速生冷颤之气.它只要施展它的一点余威,就会使繁茂蓊郁的绿色变色,葱茏的佳木凋零.这样,通过秋声的描绘和感受把“秋”之威力作了形象化的描绘.
接着,作者又从社会和自然两个方面,对秋声进行了剖析和议论.“夫秋,物过盛而当杀.”古代用天地、四时之名命官,如天官冢宰、地官司徒、春官宗伯、夏官司马、秋官司寇、冬官司空,这是六官.司寇掌刑法.故秋天是古代刑官行刑的季节.在四季中又属阴冷的季节;春夏为阳,秋冬为阴.从五行来分,秋属金,由古代多以秋天治兵,“沙场秋点兵”,所以秋又有战争的象征;这样,秋天对人来说,意味着有悲凉肃杀死亡之气.从自然界来看,天地万物,春天生长,秋天结实,意味着自然界中生命由盛转衰的过程,人与此同,故有对生命将息的悲叹与伤感.又以音乐为喻,古人将五声(宫、商、角、徵、羽)和四时相配,秋属商,又将五行和东、南、中、西、北五个方位相配,秋主西方,秋属于商声,商,伤也,悲伤之意.夷则,是七月的音律,古音分十二律,夷则为十二律之一.将乐律和历法联系起来,十二律与十二月相配,夷则配七月.《礼记·月令》:“孟秋之月,律中夷则.”夷,是删刈,杀戮之意.万物由繁荣到衰败,则为自然之规律.作者从自然与社会两方面进行了论述,人是自然的一部分,又是社会的产物,人与自然、社会形成一个相互联系的有机整体.人从个人出发体验感悟自然和社会.这体现了中国“天人合一”的思想.
《秋声赋》是欧阳修继《醉翁亭记》后的又一名篇.它骈散结合,铺陈渲染,词采讲究,是宋代文赋的典范.
秋在古代也是肃杀的象征,一切生命都在秋天终止.作者的心情因为屡次遭贬而郁闷,但他借秋声告诫世人:不必悲秋、恨秋,怨天尤地,而应自我反省.这一立意,抒发了作者难有所为的郁闷心情,以及自我超脱的愿望.
这篇赋以“有声之秋”与“无声之秋”的对比作为基本结构框架,精心布局,文势一气贯串而又曲折变化,作者从凄切悲凉的秋声起笔,为下文铺写“有声之秋”蓄势;然后由草木经秋而摧败零落,写到因人事忧劳而使身心受到戕残,由自然界转到社会人生,这是“无声之秋”;最后归结出全篇主旨:“念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!”
文章用第一人称的笔法来写.文章开头,作者简捷直人地描画了一幅生动的图景:欧阳修晚上正在读书,被一种奇特的声音所搅动.这简捷的开头,实际上并不简单,灯下夜读,是一幅静态的图画,也可以说,作者正处于一处凝神的状态中.这样由伏到起,在动静的对比中,文势便蓄成了,有了这种文势,下面的文章便仿佛是泉水涌出,自然流泻.同时这种从静到动、令人悚惊的秋夜奇声,营造了一种悲凉气氛.接下来,是作者对秋声一连串的比喻,把难以捉摸的东西变得具体可感.作者用风声、波涛、金铁、行军四个比喻,通过由“初”到“忽”,再到“触于物”,写出了由远而近、由小到大、凭虚而来的撞击物体的秋声夜至的动态过程,突出了秋声变化的急剧和来势的猛烈.这些形象化的比喻,生动鲜明地写出了作者听觉中的秋声的个性特点,融入了作者主观情感.
接着作者引出与童子对话,从浮想联翩,又回到现实,增强了艺术真实感.童子的回答,质朴简明,意境优美、含蓄.这里,作者的“悚然”与童子的若无其事、作者的悲凉之感与童子的朴拙稚幼形成鲜明对比,对秋声的两种不同的感受相映成趣,富于意味.作者在第一段通过悬念式的对声音的生动描绘,点明了文章主题即秋声.文章起始,就写得脉络清晰,波澜起伏,摇曳多姿.
再接着寻根溯源,探究秋声所以形成的缘由.作者自答.秋声,是秋天的声音,作者从秋之色,容,气,意四个方面把秋天的到来之后万物所呈现的风貌和秋之内在“气质”描绘得具体可感,其色颜容貌似乎呈现眼前,其栗冽之气似乎穿透衣服直刺肌肤,其萧条之意似已围裹全身.这种秋气,是一种肃杀之气,是让人速生冷颤之气.它只要施展它的一点余威,就会使繁茂蓊郁的绿色变色,葱茏的佳木凋零.这样,通过秋声的描绘和感受把“秋”之威力作了形象化的描绘.
接着,作者又从社会和自然两个方面,对秋声进行了剖析和议论.“夫秋,物过盛而当杀.”古代用天地、四时之名命官,如天官冢宰、地官司徒、春官宗伯、夏官司马、秋官司寇、冬官司空,这是六官.司寇掌刑法.故秋天是古代刑官行刑的季节.在四季中又属阴冷的季节;春夏为阳,秋冬为阴.从五行来分,秋属金,由古代多以秋天治兵,“沙场秋点兵”,所以秋又有战争的象征;这样,秋天对人来说,意味着有悲凉肃杀死亡之气.从自然界来看,天地万物,春天生长,秋天结实,意味着自然界中生命由盛转衰的过程,人与此同,故有对生命将息的悲叹与伤感.又以音乐为喻,古人将五声(宫、商、角、徵、羽)和四时相配,秋属商,又将五行和东、南、中、西、北五个方位相配,秋主西方,秋属于商声,商,伤也,悲伤之意.夷则,是七月的音律,古音分十二律,夷则为十二律之一.将乐律和历法联系起来,十二律与十二月相配,夷则配七月.《礼记·月令》:“孟秋之月,律中夷则.”夷,是删刈,杀戮之意.万物由繁荣到衰败,则为自然之规律.作者从自然与社会两方面进行了论述,人是自然的一部分,又是社会的产物,人与自然、社会形成一个相互联系的有机整体.人从个人出发体验感悟自然和社会.这体现了中国“天人合一”的思想.
看了 作者是怎样借自然之秋来抒发自...的网友还看了以下:
秋声赋中作者是怎样借自然之秋来抒发自己人生之秋的感慨的 2020-05-17 …
作者是怎样借自然之秋来抒发自己人生之秋的感慨的秋声赋 2020-05-17 …
和平的声音1作者为什么要从纪念馆冲出来2作者在描写蓝天白云等有什么作用3怎样用自己的话说出这样的反 2020-06-15 …
语文的字的读音问题慰藉的”藉”读第几声,自艾自怜的”艾”怎么读,读第几声,中规中矩的第一个”中”读 2020-07-02 …
请写出下面的语言出自文中哪个人物之口。一代不如一代。()这囚徒自作自受,带累了我们又怎么说呢?这活 2020-07-02 …
请写出下面的语言出自文中哪个人物之口。一代不如一代。()这囚徒自作自受,带累了我们又怎么说呢?这活死 2020-11-16 …
既然自己听到自己发出的声音是跟别人听到的不同,那些人是怎样模仿别人声音的就像模仿周杰伦的声音,自己听 2020-12-14 …
争骑斗艳,自作自受,翩翩起舞,相提并论,一本正经,异口同声!根据上争骑斗艳,自作自受,翩翩起舞,相提 2020-12-23 …
陶然亭附近地下有牛鸣声吗?燕谷老人著中,戴胜佛等志士青年到北京陶然亭会面,谈到陶然亭左近地中常有鸣吼 2020-12-29 …
自己和世界上的人都是连接在一起的,怎么办?自己的生活很累,哪里都不舒服,在家也是这样,什么事情都做不 2021-02-05 …