“政权分立和民族融合”是某一单元的学习主题，以下不能体现这一主题的是（）A.统一六国B.三国鼎立C.孝文帝改革D.江南地区的开发
“政权分立和民族融合”是某一单元的学习主题，以下不能体现这一主题的是（ ）
A. 统一六国
B. 三国鼎立
C. 孝文帝改革
D. 江南地区的开发
“政权分立和民族融合”是某一单元的学习主题，以下不能体现这一主题的是（ ）
A. 统一六国
B. 三国鼎立
C. 孝文帝改革
D. 江南地区的开发
“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”展示的学习主题是（）A.统一国家建立B.开放交流与经济发 2020-04-05 …
“政权分立和民族融合”是某一单元的学习主题，以下不能体现这一主题的是（）A.统一六国B.三国鼎立C 2020-04-05 …
我国自古就是一个多民族的国家，因此民族关系就成了一个永恒的话题。请同学们根据所学知识回答：（1）请 2020-05-02 …
下图为欧盟驻华使团设计的一张题为“祝欧盟生日快乐”的贺卡。这一设计的寓意是[]A．当年正逢欧盟成立 2020-05-16 …
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中国人民银行成立于1948年12月1日,为第一套人民币题写了中国人民银行行名。A.董必武B.刘文西C 2020-05-27 …
中国近代史是一部中国人民的探索史，不同阶层的中国人民探索中国救国救民的道路，为了建立独立、民主和富 2020-06-16 …
某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题 2020-06-18 …
初二的函数题,某户居民的月煤气消费为72立方米（在基数内）,需缴费7某户居民的月煤气消费为72立方 2020-07-10 …