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默读课文时,要边读边思考,不要用手指读,更不要其他

1.默读思考:课文写了小女孩几次擦火柴,各出现了什么幻景,从中你体会到了什么其他

填空。（10分，每一横线1分）（1）著名教育家叶圣陶先生在《谈阅读》一文中认为常用的阅读方法有“念读”“默读”和“”三种。（2）《我们当年的语文课》和《往事依依语文

师教授的（人名）

请问为什么我在读书时可以把课文读得通畅,没什么语法错误,但是一遍读完后,我记不住其中的内容?但当我默读时这种问题就没有了.这是某种阅读障碍吗? 语文

默读课文，根据课文内容填空这课书说的是（）要回自己的祖国去。他总算盼到了（）这一天。他认为把（）（）自己的祖国，才有（）。自己是一个（语文

4.根据作者的叙述，画一幅金华双龙洞的景区游览图，再介绍一下你印象最深的一个景点。阅读提示:默读全文，再认真读一读课文的第四至七自然段，圈画出最能体现景点特点的语句语文

6年级下学期人教版18课的第四大题全部答案课一练6年级下学期人教版18课跨越百年得美丽答案的第四大题全部答案默读全文,看看课文中的“美丽”表现在哪里?题目是（1）居里夫人的外表美语文

加分

我轻声默读了三遍课文.（修改病句) 语文

把句子补充完整上网要有个度,不要太痴迷,更不要看一些不适合少年儿童的东西.默读课文时,要边读边思考,不要用手指读,更不要语文

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默读文章时,读快些好还是慢些好,哪个对写文章帮助大.我的语文比较差,想多看些课外书,别人都说看书看快点好,但我不这样觉得,其实由于我经常看网络小说,我的速读能力还行,但我觉得看得语文

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