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1.试说明c‘=0和x’=1的几何意义.2,.求下列幂函数的导函数(1)y=x^15(2)y=x^-3(x≠0)(3)y=x^5/4(x>0(4)y=x^2/3(x>0)3.求函数y=x^5,在x=2处的导数.(4)求三次曲线y=x^3在点(2,8)的切线方程
数学
2010年随州中考数学25试题(3)的答案是不是有问题25.(15分)已知抛物线顶点为C(1,1)且过原点O.过抛物线上一点P(x,y)向直线作垂线,垂足为M,连FM(如图).(1)求字母a,b,c的值;(2)
数学
的P点的坐标,并证明此时△P
1.若字母A,B表示有理数,试着比较|AB|和AB的大小.2.把5个“4”和4个“-4”填入九格图中使横竖斜的三个数的积相等.3.(-47.65)X26/11+(-37.15)X(-26/11)+10.5X(-75/11)运算题4.高度每增加1KM,气温降低6
数学
度.若该地区地表温度为21度
每千克苹果3元,妈妈买了x千克,还剩15元,妈妈共带了多少元?请把过程写出来
数学
初一数学初一数学作业本总复习题第15题请详细解答,谢谢!(1022:4:55)三位同学对下面这个问题提出了自己的看法。若方程组 a1X+b1y=c1的解是 x=3,求方程组3a1X+2b1y=5c1的解。 &
其他
2y=c2
急.注:1.已知当x=2时,代数式(3-a)x+a的值是10,试求当x=-2时,这个代数式的值.2.设k为整数,且关于x的方程kx=6-2x的解为自然数,求k的值.3.在等式“2*()-3*()=15”的括号中分别填入一个数,使
数学
和为10.4.某商场在元旦期
对于有理数x,y,定义一种新运算“※”:x※y=ax+by,其中a,b,为常数,等式的右边是通常的加法和乘法运算.已知3※5=15,4※7=28,那么1※1的值.
数学
对于有理数x、y,定义新运算x※y=ax+by+1,其中a、b为常数,等式右边为通常的加法和乘法运算,若3※5=15,4※7=28,求5※9的值.
数学
对有理数xy定义新运算,定义"△",x△y=ax+by+c,其中abc为常数,等式右边是通常的加、乘法.已知3△5=15,4△7=28,求1△1的值(是个负数,已知m是整数,方程组{4x-3y=6有整数解,求m的值.6x+my=26已知三角
数学
m,该边上的高是5cm,它的
对于有理数x,y,定义一种新运算“※”:x※y=ax+by+c,其中a,b,c为常数,等式的右边是通常的加法和乘法运算.已知3※5=15,4※7=28,那么1※1=()A.1B.-1C.11D.-11
数学
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