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高中化学CuSO4受热分解的方程式题目已知气体产物只有两种,答案是SO2和O2,为什么不能是SO3和SO2? 化学

某化学研究性学习小组对硫酸铜分解气体产物的成分进行如下探究:查阅资料硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,温度不同时,气体可能为SO3,SO2和O2中的一种、两种或三种。提出化学

1)若假设1成立,则产物气体

氯气（CL2）的水溶液称为氯水.将SO2气体通入氯水中,若恰在此时好完全反应,则生成初中化学实验室里最常用的两种酸,即得一混合酸溶液.试回答：（1）生成的两种酸是、,发生的反应的化学化学

（每步反应都恰好完全进行）：

某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，甲同学认为产生的气体是SO2，而乙同学认为除SO2气体外，还可能产生H2．为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确，丙同学设化学

生成SO2的化学方程式为Zn

已知硫酸铜加热分解生成CuO、O2、SO2和SO3气体．通过测定产生的三种气体的量可确定该反应的方程式．实验用到的仪器如图所示：有关操作和结果如下（已知：H++HSO3-═SO2↑+H2O）：①准确称化学

质量比实验前减少了0.96（

下列事实体现了硝酸的什么性质？（1）硝酸应存放于棕色瓶中。（2）实验室制H2、SO2、H2S都不用硝酸。（3）Ag 化学

（ 3 ）

（2009•福州一模）实验室用4molSO2与2molO2进行下列反应：2SO2（g）+O2（g）⇌2SO3（g）；△H=-196.64kJ/mol，当放出314.624kJ热量时，SO2的转化率为（）A．40%B．50%C．80%D．90% 化学

下列有关实验的叙述正确的是（）A.实验室可用浓硫酸干燥SO2气体B.准确量取25.00mL的液体可选用量筒或滴定管等量具C.无色气体燃烧后生成的气体通入Ba（OH）2溶液，有白色沉淀生成化学

分反应后仍有固体存在，再加K

硫酸铜是一种重要的工业原料．下图是甲、乙两位同学设计的实验室制备硫酸铜的实验方案流程图：（乙方案的反应原理：Cu+2H2SO4（浓）△.CuSO4+2H2O+SO2↑）（1）与乙的方案比，甲的方案化学

3）乙同学使用pH试纸测浓硫

某课外活动小组设计如图所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），研究SO2的性质．（1）实验室制取二氧化硫类似于制取二氧化碳，在下列物质中选择合适的试剂制取二氧化硫．A．10 化学

钙固体 G．饱和亚硫酸钠溶

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