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到底是乘法分配律还是乘法结合律?小学四年级数学题:101X27-27=(100+1)X27-27=100X27+27-27=2700以上计算过程是究竟是采用乘法分配律还是乘法结合律?谢谢!
其他
急!急!急!小学四年级下册数学题小数乘除法竖式计算、两步或两步以上的应用题(可以有方程的解答题)各位帮个忙吧
其他
C++无法概括有哪些类例如小学多边形面积、周长计算该程序能够自动的为学生出计算面积题目,并统完成绩.用户通过键盘输入每次练习的题目数.随机生成要计算的多边形类型(正方形,长方
其他
多边形的面积,并对比输入值.
c语言编程计算题用菜单交互操作:给小学生出加、减、乘、除算术考试题,要求学生选择某一题型后,选择做题的数目n,连续做n道题,假设选择的是加法题,则每次通过计算机随机产生两
其他
t correct!”,不给
(2012•上海模拟)活性亚铬酸铜催化剂在一定温度下,将NH3和NOx转变为N2和H2O,这是目前硝酸厂尾气治理所普遍采用的一种方法.某校化学研究小组拟验证NO能被氨气还原并计算其转化率.
化学
过滤、洗涤,80℃烘干12h
小明用以下步骤和方法来测量科学课本内页中每张纸的厚度:①将从封面开始的10页纸叠紧;②用刻度尺量出这叠纸的厚度为L;③算出每张纸的厚度为h=L/10.小明的做法有三个错误,分别是:
物理
小学四年级下册数学同步练17页综合练习1的计算怎么做计算,并用加法交换律验算5423+316
数学
课堂上老师布置给每个小组一个任务,用抽样调查的方法估计全班同学的平均身高,坐在教室最后面的小强为了争速度,立即就近向他周围的三个同学做调查,计算出他们四个人的平均身高
数学
有甲乙两袋糖,从甲中取1/5给乙,则乙比甲多3颗,从乙中取1/3给甲,则甲比乙多7颗.甲乙两袋糖原各有多少颗?此题出在小学的分数应用题中,不可能用二元一次方程来解答,那么怎样用算术方法
数学
数学老师布置了一道思考题“计算:-112÷(13-56),小明仔细思考了一番,用了一种不同的方法解决了这个问题.小明的解
数学
小明的解法:原式的倒数
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