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-a表示的意义是-(-a）表示的意义是若a与a-2互为相反数,则a的相反数是的相反数是a-1.------------------------------简化:-[-(-2)]+{-[-(+5)]}-{-{-…-（-6）}…}(共n个负数）-------------- 数学

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(a+1)/根号a+(1+a)/根号(1+a)+1/根号a-根号(a+1) 化简成二次根式数学

已知实数a满足a+√a²+³√a³=0,化简|a-1|+|a+1|.急,快一个铅球体积是500/3π cm³ 则它能否被装到容积为1331cm³的立方体容器中？（球的体积公式为3/4π R³）完整数学

a,b,c三个数在数轴上对应的点如图所示,且|a|=|b|化简：|a+b|+|a-b|+|a+c|+|b-c|--------c--------b----0----a-------------------- 数学

a小于0大于-1,b大于1小于2（1）将a,b,-a,-b用“＜”连接起来（2）简化：|2（1-a）|-|b-2|-2|b-a|（3)x为有理数,求使得|x-a|+|x-b|取最小值时,最大整数x的值,请说明你的理由.请帮我解答这些题, 其他

我记不清楚杂答这类型的题咯有理数A小于0,B大于0A的绝对值小于B的绝对值简化A-B的绝对值-A+B的绝对值+A的绝对值-2B的绝对值等于我算的是等于A这样分析的A-B-（-A）+（-B）+（-A）-（-2A）数学

B D：2B-A

整式分式题1.x+1/x=4,求x^2/x^4+x^2+12.定义新运算：x@y=x+2y/x-y,求当a=根3+1b=根3-1时（a@b)[b@(-a)]的值3.简化（1+3/a-2)除以a+1/a^2-44.分式1/x^2-2x+m不论取任何实数总有意义,那么m的数学

的取值范围是多少^的意思为平

把（a-b）倍根号下-1/a-b化成最简二次根式,正确的结果是（）（A）根号下b-a（B）根号下a-b（C）-根号下b-a（D）-根号下a-b 数学

已知a＜0，b＜0，c＞0，|c|＞|a|，|b|＞|c|，则|a+c|+|b+c|-|a-b|化简结果为（）选择题：A.0B.2b+2cC.2a+2cD.2a+2b别人说是A，问一下为什么。谢谢其他

已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,且|a|=|c|化简|a＋b|-|a-b|+|b-c|+|a+c|).比较a,-a,b,-b,c,-c的大小关系?—b―――――c―――0――a——〉数学

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