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甲乙两同学同时解方程组ax+y=3.2x+by=1.甲看错了a,求得的解为x=1,y=-1.乙看错了b,求得的解为x=1,y=-3.问原方程组正确的解是多少数学

怎么解释“方程两端平方不一定是同解变形”这句话例如z=√(1-x^2-y^2)（1）两边平方后得z^2=1-x^2-y^2（2）此时（0,0,-1）是（2）的解,而不是（1）的解.为什么?我觉得z^2=1z=+-1三位都解决了数学

。

先阅读材料，然后解方程组：材料：解方程组：x+13=2y①2(x+1)-y=11②由①得x+1=6y③把③代入②得×6y-y=11，得y=1把y=1代入③，得x+1=6，∴x=5∴方程组的解为x=5y=1．上述方法为“整体代入法”，请数学

=5x+22(3x+2y)=

观察下列方程的特征及其解的特点；①x+2x=-3的解为x1=-1，x2=-2．②x+6x=-5的解为x1=-2，x2=-3．③x+12x=-7的解为x1=-3，x2=-4；解答下列问题；（1）请你写出一个符合上述特征的方程为，其解为数学

写出第n个方程为___，其解

基本事实若ab=0 则a=0或b=0 一元二次方程x的平方-x-2=0可通过因式分解化为（x-2）(x+1)=0有基本事实得x-2=0或x+1=0即方程的解为x=2和x=-1（1）试利用上述基本事实解方程2x的平方-x=0（1）若（x的平方数学

方-1）-2=0求x的平方+

1.分解因式的理论依据是什么?2.(x-1)^2-25=0用分解因式法（过程）3.若多项式x^2+px+q因式分解的结果是(x+m)(x+n),着方程x^2+px+q=0的根为?（过程）4.方程x^2-x=0的解为?（不用说怎么解,我是不懂,解和根数学

.9(x-2)^2=4(x+

当k取何值时三分之2x加k等于2分之1减x加K的解为12x+K1-x-----------＋1=-----------+K的解为133当K为何值时,关于x的方程2x+K1-x-----------＋1=-----------+K的解为133 数学

求做一元一次方程,使其满足下列条件（1）解为X=2,方程为（）（2）解为Y=0.6且未知数的系数为-1,方程为（）（3）解为X=-4且未知数的系数为-2,方程为（）数学

甲、乙两位同学同解一个关于x、y的二元一次方程组{1.mx+ny=16,2.nx+my=1}甲同学把方程1抄错,求得的解为{x=-1,y=3}乙同学把方程2抄错,求得的解为{x=3,y=2}根据上述信息,你能求出原方程的解吗?如果能数学

已知方程x-1x=112的解为x1＝2，x2＝−12；方程x−1x＝223的解为x1＝3，x2＝−13；方程x−1x＝334的解为x1＝4，x2＝−14；…请观察上述方程及其解，再猜想出以下方程的解（1）x−1x＝n+nn+1，x1= 其他

+1 （2）求方程2x−2x

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