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1/(x^2)的导数为什么不是2/x?虽然说,用导数公式可得1/(x^2)的导函数是-2/(x^3),但是为什么不能把它看成(1/x)^2求导呢?这样的话,就类似x^2求导为2x,即为2/x.求高人指点为什么不能用整体代换思想?致数学

下面是小芳做的一道多项式的加减运算题,但她不小心把墨水滴在了上面,即(-x²+3xy-1/2y²）-（-1/2x²+4xy###)=-1/2x²###+y².###部分即被墨迹弄污的部分,那么被墨汁弄脏的部分应是什数学

高一简单的题（直接做第3问即可）设f(x)=1-2/(2x+1)(1)求f(x)的值域；(2)证明：f(x)为R上的增函数；(3)若方程f(x2-2x-a)=0在（0,3）上恒有解,求实数a的取值范围.第1问答案：（-1,1）（直接做第3问即数学

已知不论x取什么值,代数式a(x-2)-2x+5的值都相同,求a的值.因为不论x取什么值,代数式a（x-2）-2x+5的值都相同,所以不妨取x=0,得a（x-2）-2x+5.即不论x取什么值,代数式a（x-2）-2x+5的值都等于-2a+5.再数学

a+5.所以a=2.已知不论

数学期望与方差急用!但没分啦还望各位帮个忙不胜感激已知随即变量X~N（2,4）,Y~U（2,8）,Cov（X,Y）=4时,则（1）试写出X的数学期望与方差（2）求Z=2X+5的数学期望与方差（3）求D(2X-3Y) 数学

解不等式X/2x-1＞1.解：把不等式进行整理先阅读,再解答问题．例：解不等式＞1解：把不等式＞1进行整理,得-1＞0,即＞0．则有（1）或（2）．解不等式组（1）得＜x＜1,解不等式组（2）知其无数学

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阅读下题和解题过程：化简|x-2|+1-2（x-2），使结果不含绝对值．解：当x-2≥0时，即x≥2时：原式=x-2+1-2x+4=-x+3；当x-2＜0，即x＜2时：原式=-（x-2）+1-2x+4=-3x+7．这种解题的方法叫“分类讨论法” 数学

元一次方程：2（|x+1|-

已知某种商品的价格上涨X成（1成即为1\10,X成即为X\10）,其销售量便相应减少1\2X成,按规定,税金是从销售额中按一定比例缴纳,如果这种商品的定价无论如何变化,从销售额中扣除税金后的金额数学

因式分解与整数乘法一样，都是一种恒等变形，即在变形的过程中，形变值不变，于是将多项式x2-y2+（2x+2y）分解因式的结果为（）A.（x+y）（x-y+2）B.（x+y）（x-y-2）C.（x-y）（x-y+2）数学

设（2x+1）3=a0x3+a1x2+a2x+a3，这是关于x的一个恒等式（即对于任意x都成立）．则a1+a3的值是．其他

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