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①一个单项式与单项式-36a^n-1b^n-1的积为72a^nb^n+1c²,则这个单项式是.②若x^m·4y^n-(2x)²·y^4＝0,这m＋n＝.③当x＝1,y＝1/5时,3x(2x+y)-2x(x-y)＝. 数学

最简二次根式2分之一倍的2x-y倍的根号xy与2分之一倍的y+6倍的根号3x+y+2能否是被开方数相同的最简二次根式,若能求y,若不能说理由最简二次根式2\1(2x-y)/*x+y与2/1(y+6)/`3x+y+2能否是被开方数相同数学

解方程组 (x+y)/6 -(x-y)/4=0 (2x-y)/3+(x-2y)/2=9 x= y=咦题目格式……(x+y)/6 -(x-y)/4=0 (2x-y)/3+(x-2y)/2=9 x= y= 数学

设x,y为实数.若4x的平方+y的平方+xy=1,则2x+y的最大值是多少因为4x²+y²+xy=1所以1-xy=4x²+y²又4x²+y²≥4xy所以1-xy≥4xy所以xy≤1/5 这个步骤怎么得出来的呢?所以(2x+y)²=4x²+y 数学

这步看不懂哎所以2x+y

dy/dx=(2xxxy-yyyy)/(xxxx-2xyyy) 数学

（1）如果x/2=2/y,那么x和y成（）比例关系；如果2x=y,那么x和y成（）比例关系（1）如果x/2=2/y,那么x和y成（）比例关系；如果2x=y,那么x和y成（）比例关系（2）甲加工3个零件用40分,乙加工4 数学

3）一项工程,甲单独做要1

已知约束条件①x+2y≤8②2x+y≤8③x∈N,y∈N；目标函数z=3x+y,某学生求得x=8/3,y=8/3时,已知约束条件①x+2y≤8②2x+y≤8③x∈N,y∈N；目标函数z=3x+y,某学生求得x=8/3,y=8/3时,z(max)=32/3,这显然数学

然不合要求,正确答案应为__

关于什么是正比例什么是反比例.正比例就是,当X越大时,相关的Y越大,如2X=Y反比例正好相反,如2/X=Y这什么意思?为什么2x=y,2/x=y?2是什么来的?Y/X=K,则Y,X就是正比例关系.xy=k,那么x,y就是反比例关数学

比例是乘法,而上面那个就相反

一道多元函数微分学例题,它是这么做的求函数f（x,y）=x2+xy+y2-3x-6y (x2、y2是x的二次方和y的二次方)求一阶导f"x(x,y)=2x+y-3 f"y(x,y)=x+2y-6利用极值的必要条件求驻点,解方程组2x+y-3=0 (1){x+2y-6= 数学

(2)得x=0,y=3,即

因式分解的几道小题4x^2+8x-12x^2-8xy+5y^26x^2-9x-4242x^2-85xy+42y^23x^2-5xy-y^2(2x-y+3)(2x-y+1)-15(x+y)^2+4(x+y)(3x-y)+4(3x-y)^2一定要有步骤啊数学

y)^2+4(x+y)(3x

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