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已知关于x的方程4x^2–(m-1)x+m-7=01,当两根互为相反数时,求m的取值.2,当已知关于x的方程4x^2–(m-1)x+m-7=01,当两根互为相反数时,求m的取值.2,当有一根为0时,求m的取值.3,当两根互为倒数时求m的取数学

就M的不同取值,指出方程(m-1)x^2+(3-m)y^2=(m-1)(3-m)所表示的曲线的形状,并利用信息技术验证你的结论就M的不同取值,指出方程(m-1)x^2+(3-m)y^2=(m-1)(3-m)所表示的曲线的形状数学

1.求当m为何值时,抛物线y=x^2-(m+3)x+4的定点在坐标轴上?2.已知抛物线y=x^2+bx+c与y轴交与点A,与x轴的正半轴交与B,C两点,且BC=2,SABC=3,求b的值.3.已知抛物线y=-x^2-(m-1)x+1/4m^2+1.（1）若对于任意两个数学

正数x1y2,求m的取值范围

求数学答案!急!因式分解x^2-3x+1根号2x-根号5y解放程x^2-8x-6=0已知关于x的一元二次方程(m-1)x^2-(2m-1)x+m+1=0(m为常数)有力两个实数根求m的取值范围某人利用8米长的墙为一边用长14米的竹篱笆作为另数学

方形菜园求长和宽!

存心开玩笑的免进真正帮忙的来1.多项式(x+m-1)(x+2),展开后不含x项,求m值2.求（1/2+1/3+...+1/2001)(1+1/2+1/3+...+1/2000)-(1+1/2+1/3+...+1/2001)(1/2+1/3+...+1/2000)的值3 数学

.已知M、N分别代表不同的单

5分一道……X都是未知数吖,没有乘的1、设关于X的二次方程(m-1)x平方+(2m-4)x+m=0有两个正根,求实数m的取值范围.2、若关于x的不等式2x平方-5x+20/mx平方+2(m+1)x+9m+4=2(a+b)要过程……你这、第二数学

没?这是个分数啦……

若关于x的方程[m/(x+2)]+(m-1)/(x-2)=(1-m)/(x^2-4)有增根,则m=————练习册上说是1或-1/3,为什么,我写的是1或0 数学

实数m取什么值时,关于X的方程mx²+2(m-1)x+m=0有两个正跟?1为什么用到并解释韦达定理2充要条件m≠0判别式=[2(m-1)]²-4m²≥0-b/a=-2(m-1)/m＞0c/a=m/m=1＞0由此得不等式组m≠01-2m≥0m＜0m- 数学

1＞0不等式组里的 m＜0

数学高一集合,求解答集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}．（1）若B⊆A,求实数m的取值范围；（2）当x∈Z时,求A的非空真子集的个数；（3）当x∈R时,没有元素x使x∈A与x∈B同时成立,求实数m的数学

且A={x|-2≤x≤5},

关于韦达定理的问题1.已知一元二次方程(m-1)x^2+(3m^2-27)x+(m-4)=0,(1)m为何值时,方程的一个跟为0,并求方程的另一根；(2)m为何值时,方程两实根互为相反数.2.方程x^2+mx-3=0与x^2+3x-m=0仅有一个公共根, 数学

不相等的根的和.麻烦给点过程

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