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共找到 16093 与×15=2 相关的结果,耗时245 ms
初二数学题我们来证明“2=3”.这是西班牙流行的一个“诡辩”,人们用下述方法“证明”这一结论.因为4-10=9-15=-6所以我们有4-10=9-15,4-10+25/4=9-15+25/4,2^2-2*2*5/2+(5/2)=3^2-2*3*5/2+(5/2)^2,
数学
2-5/2)^2=(3-5/
知道经纬度坐标如何转换成XY坐标1、2°31′21.73″S80°15′48.45″W2、2°31′39.96″S80°15′39.96″W3、2°30′24.64″S80°14′54.85″W4、2°29′55.2″S80°15′27.16″w52°30′36.23
其他
0′36.23″S 80°1
x+y=20000①3%x+1.5%y=525②的解二元一次方程2.a+b=2300/1+15%①(1+25%)a+(1-25%)b=2300②3.x-y=50①x(1+15%)-y(1-15%)=95②4x-y=500①x(1+15%)+y(1-10%)=950②5
数学
5.x/50=y+2/5①x
先观察下列格式,(x+3)(x+5)=x^2+8x+15(x-3)(x-5)=x^2-8x+15(x+3)(x-5)=x^2-2x-15(x-3)(x+5)=x^2+2x-15(1)等式右边乘积式中的一次项系数,常数项与左边两因式中的常数项分别有什么关系?(2)根据以
数学
格式呈现的规律,用一个公式表
先观察下列格式,(x+3)(x+5)=x^2+8x+15(x-3)(x-5)=x^2-8x+15(x+3)(x-5)=x^2-2x-15(x-3)(x+5)=x^2+2x-15(1)等式右边乘积式中的一次项系数,常数项与左边两因式中的常数项分别有什么关系?(2)根据以
数学
格式呈现的规律,用一个公式表
已知x,y是正整数,且xy+x+y=23,x^2+xy^2=120,求x^2+y^2的值.设m=xy,n=x+y,则已知条件可化为{m+n=23①m-n=120②,因此,m,n,为方程t^2-23t+10=0的两根,即(t-8)(t-15)=0,∴t=8或t=15,∴{
数学
m=8,n=15,或{m=1
一台彩电,原价6000元,现价比原价提高了2/15,现价每台多少元?应把()看作单位1.6000*2/15求的是()1+2/15求的是()6000*(1+2/15)求的是().今天内就要,急!
数学
已知(1/3-1/5)×1/2=1/15,(1/5-1/7)×1/2+=1/35,(1/7-1/9)×1/2=1/69……(1)利用上述方法计算:1/15+1/35+1/63+1/99+1/143;(2)用类似方法计算:8/3的2次方+16/15的2次方+24/35的
数学
次方+32/63的2次方+4
直接写出得数.68.8÷4=85.44÷16=67.5÷15=289.9÷18=101.7÷9=243.2÷64=16.8÷28=15.6÷24=0.138÷15=1.35÷27=0.416÷32=3.64÷52=91.2÷3.8=0.756÷0.18=51.3÷0.
数学
7=26÷0.13=210÷
1,3,5,7,15,31,(),(本人得出结论为1+3+5-2=71+3+5+7-1=151+3+5+7+15-0=31以此类推为:1+3+5+7+15+31+1=63(+1理解为-负1)1+3+5+7+15+31+63+2=127(+2理解为-负2)这道题有没有可
数学
道题有没有可能是错的额 无选
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