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初中·整式乘法练习、1.若(x^2+nx+3)(x^2-3x+m)的乘积中不含有x^2和x^3项,m=,n=2.若M、N分别是关于x的7次多项式与5次多项式,则M·N（）A.一定是12次多项式B.一定是35次多项式C.一定是不高于1 数学

式 D.无法确定

新高一预习的呐、有好多不清楚、1.若A=｛1,2,3,4,5,6},B=｛2,4,6,8｝,记M-N=｛x|x∈M,且x?N｝,则A-B=3,5,我算出来的是1,35为什么也是.2.用适当符号填空{0,1}N｛0｝｛x|x^2=x｝记M-N=｛x|x∈M, 数学

x｝记M-N=｛x|x∈M,

一、算一算1、（-xy)^42、x^m·x^2·x^n3、[2(x-y)]^44、(-2x^3y^4)^35、x^2+(y-x)(y+x)6、(m+n)^3(-m-n)^2(m+n)二、用平方差公式计算1、20有1/4×（19又3/4）2、（-x-2y)(x-2y)三、其他

2y)三、计算1、（xy^2

在某项针对18～35岁的青年人每天发微博数量的调查中，设一个人的“日均发微博条数”为m，规定：当m≥10时为A级，5≤m<10时为B级，当0≤m<5为C级．现随机抽取30个符合年龄条件的青年人数学

11106159161312

（2013•广州）在某项针对18～35岁的青年人每天发微博数量的调查中，设一个人的“日均发微博条数”为m，规定：当m≥10时为A级，当5≤m＜10时为B级，当0≤m＜5时为C级．现随机抽取30个符合其他

博条数”的数据如下表：

已知等式C（n取k）×C(n－k取m－k)＝C（n取m）×C（m取k）构造一个实际背景,对其意义作出解释设n为50人,k为15人,m为20人即（50人中抽取15人完成甲活动）×（剩余的35人中抽取5人完成乙活动）＝数学

成甲活动）这怎么会相等呢?一

请教数学寒假作业的题目（初二）.计算.1.（-2)^2005+(-2)^20062.52^5-62^4+1/42^73.(X^m)^n(X^n)^m-[(X^m)^n]^24.(-3X^3)^2-(-X^2)^3+(-2X)^2-(-X)^35[2(a+b)^ 其他

5[2(a+b)^5-3(a

1、已知x+4y-6x+12y+18=0,求x、y的值2、已知m-3n=7,m-9n=35,求m、n的值数学

m个连续自然数之和为35（m>1）,则m的所有可取值和为数学

如图,在三角形ABC中,角C=90度,若把三角形ABC沿直线DE折叠,使三角形ADE与三角形BDE重合（1）当角A=35度时,求角CBD的度数（2）若AC=8,BC=6,求AD的长（3）当AB=m（m大于0）,三角形ABC的面积为m+1时,求三数学

代数式表示)

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