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接力传球,问球最后传到谁的手上?甲用1/2秒时间把球传给乙,乙又用1/4秒时间把球传给丙,接着丙用1/8秒时间把求传回给甲.如此反复,请问1秒钟后球在谁手上?第一位答者理解错题意了,甲第二次数学

《小巷深处》课后练习答案阅读课文,“瞎眼母亲”留给你怎么样的印象?找出课文描写母亲外貌,神情的语句,选择一二处加以点评.“我”对养母的感情前后有怎样的变化?为什么养母始终不责语文

木兰诗课后练习请你设想木兰离家后从军的一个场景,运用自己的语言把这个场景描述出来,并为这个场景取一个题目语文

《故都的秋》读完本文后,不妨再对文章的题目作一点思考与探究：故都的秋能否改成北平之秋或北国之秋?高二下语文书课后练习三语文

阅读下面的文字，完成文后练习。中国石拱桥石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比做虹其他

不但形式优美，而且结构坚固，

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一节数学课后，老师布置了一道课后练习题：如图，已知在Rt△ABC中，AB=BC，∠ABC=90°，BO⊥AC，于点O，点PD分别在AO和BC上，PB=PD，DE⊥AC于点E，求证：△BPO≌△PDE．（1）理清思路，完成数学

根据上述思路，请你完整地书写

恳求《奇妙的克隆》课后练习题答案一、快速阅读课文,回答下面问题.1．为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法?2．“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?为什么不以时间语文

动”?4．课文从哪些方面写了

囚歌的课后练习是什么,1.为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着的含义2.最后一段“烧掉”与“永生”互相矛盾吗?为什么?3.作者在诗中表达了什么精神,请用简短的语言写出来. 语文

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