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学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后.某同学想:CuO(氧化铜)能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.猜想Ⅰ.CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质
化学
uO是反应的催化剂,反应前后
(10分)学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了如下探究。猜想Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量
化学
改变;Ⅲ. CuO是反应的催
学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行以下探究.猜想Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应
其他
催化剂,反应前后______
学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.猜想Ⅰ.CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性
化学
的催化剂,反应前后___【实
学习了二氧化锰(MnO2)对过氧化氢分解有催化作用的知识后某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。猜想Ⅰ.CuO不是催化剂
化学
变 ; Ⅱ.
学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后.某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了如下探究.猜想Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和
化学
是反应的催化剂,反应前后__
把下面的句子整理成一段通顺的话。[方法提示:想想通过一件什么事说明弟弟爱学习。]()当时,他也在旁边,像小猫似的坐着,一动也不动,神情是那样
语文
( )妈妈教了几遍以后,要
英语翻译翻译句子,不定式作主语1要掌握英语就要花费时间和精力2帮你学习英语是我的责任.3眼见为实.(看到的就是相信的)不定式作宾语1我想先完成作业.2我希望可以去美国读书.3他
英语
我需要一个可以居住的房子.
我要学成语,应该从何学起?我身为海外华人,我的汉语是一知半解.我对成语很有感兴趣,我一心一意地想学成语,却不知从何学起.也应该有个学习方式吧.打开成语字典,从头到尾背所有的成语并
其他
背下来.我向大家请求,助我一
按要求写句子。1.举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。改为反问句:2.要想取得好成绩,不刻苦学习,怎么行?改为陈述句:
语文
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