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比较√30-2与3的大小不要直接写出来,另外一题:一个正方形的面积变为原来的2倍,它的边长为原来的多少倍?面积变为原来的3倍,它的边长为原来的多少倍?
数学
洗衣粉促销,加量后每袋重2.5千克,比原来重25%,这个品牌的洗衣粉原来每袋重多少千克?某品牌洗衣粉价量促销,加量后每袋重2.5千克,比原来重25%,这个品牌的洗衣粉原来每袋重多少千克?
其他
一个长方体正好可以切成5个同样大小的正方体,切成的5个比原来多200,原来切成的5个正方体的表面积比原来长方体的表面积多了200平方厘米,求原来长方体的表面积
数学
一个正方体的体积变为原来的8倍,他的棱长是原来的多少倍?如果体积变为原来的27倍呢?体积变为原来的1000倍呢?利用你发现的规律解决：三次根号下0.00000526=0.01739,三次根号x=17.39,三次根号-5.26
数学
将237看成273,其商比原来多3,余数相同,求原来数的商和余数是多少?将被除数237看成273，其商比原来多3，余数相同，求原来数的商和余数是多少？
数学
扇形的半径不变，圆心角扩大为原来的2倍，则A.面积扩大为原来的4倍B.面积扩大为原来的2倍C.面积不变D.面积缩小为原来的一半
其他
修路修600米,后用新技术,这样每天修的是原来2倍,最后用9天完成4800米的路,问原来修路修600米，后用新技术，这样每天修的是原来2倍，最后用9天完成4800米的路，问原来每天修路多少
数学
把分子a的分子扩大到原来的11倍分母扩大到原来的13倍得到一个新分数b把分数a的分子扩大到原来的8倍分母扩大道原来的9倍得到一个新分数c那么b和c比较
数学
六年级圆与扇形练习题3.如果一个弧长的半径扩大为原来的2倍,圆心角扩大为原来的3倍,则这条弧的长六年级圆与扇形练习题3.如果一个弧长的半径扩大为原来的2倍,圆心角扩大为原来的3倍,则
数学
三分之一,则这个扇形的面积变
比的前项缩小至原来的三分之一,后项扩大至原来的三倍,比值（）.A.不变 B.扩大至原来的六倍 C.缩小至原来的九分之一要说理由的哦.
数学
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