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对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计，随机抽取M名学生作为样本，得到这M名学生参加社区服务的次数．根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下：数学

生参加社区服务的次数在区间[

对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计，随机抽取名学生作为样本，得到这名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下：数学

（2013•成都模拟）对某校高一年级学生参加社区服务次数进行统计，随机抽取M名学生作为样本，得到这M名学生参加社区服务的次数．根据此数据作出了频数与频率的统计表如下：分组频数其他

1（1）求出表中m、p的值；

对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计，随机抽取M名学生作为样本，得到这M名学生参加社区服务的次数．根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下：数学

学生参加社区服务的次数在区间

社区具有哪五个基本特征?2、社区具有是一个社会实体、具有多重功能、是人们参与社会生活的基本场所、是以聚落作为自己的依托或物质载体和是发展变化的五个基本特征.是对还是错? 政治

某汽车集团积极参与所属社区的公益事业,为该社区的社会服务机构捐款,该集团负责人认为,通过支持

某汽车集团积极参与所属社区的公益事业，为该社区的社会服务机构捐款，该集团负责人认为，通过支持社区的工作，可以间接造福在当地公司的员工，使工作环境变得更好，促使员工满意度增加，该企业的捐款动机属于（）。A．市场营销动机B．自我利益动机C．公共关系动机D．税法政策动机

在创建卫生城市活动中,某小区居民全员参与共建文明小区.居民举止与社区文明的关系突出体现的哲学原理是A.部分影响整体B.部分依赖整体C.部分与整体相互转化D.部分与整体同等重要、不可政治

在创建卫生城市活动中，某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是A．部分依赖整体B．部分与整体相互转化C．部分影响整体D．部分与政治

1.社会学2.社会唯物论3.参照群体4.社会进化5.社会分层简答：1.涂尔于如何看待个人与社会的关系2.简述非正式结构的正功能.3.简要分析集合行为的形成条件4.简述个人社会化的必要条件5.社区政治

谁会这道题：在创建卫生城市活动中在创建卫生城市活动中,某小区居民全员参与共建文明小区.居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是[]A、部分依赖整体B、部分影响整体C 政治

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