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“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示．（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．（2）小明根据图甲连接好电路，物理

的措施是：___．（3）测出

做测定电阻阻值的实验：（1）小明根据如图甲所示的电路图，将实验器材连接成实验电路如图乙．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改物理

是：______（具体说明是

如图所示，小明同学在“测未知电阻Rx阻值”的实验中．（1）连接电路时，开关应．请用笔画线代替导线，椐据图甲将图乙所示的实物电路连接完整．（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器物理

示数约为电源电压，故障原因是

如图所示是小明同学探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”的实验电路图．（1）根据甲图，用笔连线将乙图的实物图连接完整．（2）在连接电路时，开关应处于状态．闭合开关前，其他

路后，闭合开关，移动滑动变阻

在探究“一段导体电流和电压关系”实验时，小明设计了如图所示电路图（1）根据小明设计的甲图，用笔连线将乙图的实物图连接完整．（2）小明认为，用小灯泡替代定值电阻也能完成上物理

为探索性实验，测定性实验等，

甲图是小明做“测小灯泡电阻”实验时所连接的实物电路图：（1）如果将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，试触开关时会出现的现象是（）A．电流表无示数B．小灯泡不亮C．电压其他

线上划“×”，并在图甲中改正

小明设计了如图甲所示的电路，同时测电阻R0的阻值、电源的电动势E及内阻r．①用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙实验连接图补充完整．②闭合电键S，移动滑动触头P，用V1、V2和A测得其他

__（填“V1”或“V2”）

现有两个电阻R和Ro，R为标准电阻（阻值不变），Ro的阻值会随温度的升高而减小．它们的电流随电压的变化曲线如图甲所示．小明将两个电阻连接成如图乙所示的电路进行实验研究，实验过物理

数为4伏时，电阻R0两端的电

在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中，小明用如图所示的器材进行实验．（1）用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小．（其他

能是______．（3）改正

小明同学想用如图所示器材来测量定值电阻R的阻值，他已连接了部分电路，请你接着完成下列步骤：（1）根据电路图甲，用笔画线代替导线，将电路乙补画完整．（2）开关闭合前，滑动变物理

电压值和电流值，最终求出电阻

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