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小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图甲所示，电源电压不变，R为定值电阻．（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整．（要求导线不交叉）（2 物理

的作用除了保护电路外，还起到

小明要分别测量如图甲所示的三个定值电阻和规格为“3.8V”小灯泡的阻值，电源电压均为4.5V．（1）请参照测定值电阻阻值的电路图原理（图乙），用笔画线代替导线，在图丙中连接测量小物理

压表___示数．（均填“有”

小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．（1）请根据电路图，用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整．（2）连接电路后，小明把电流表接入图甲的A处物理

障再做实验，电流表在A出的示

在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小明用如图甲所示的器材进行实验，电源电压保持不变．（1）如图甲所示，在图中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑物理

较大示数，他在实验操作中

小明在测量标有“2.5V”字样的小灯泡电功率时：（1）连接实物电路如图甲所示，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡不亮．经检査，有一根导线连接错误，请你在连接错误的导物理

关，移动滑片P到某一点，电压

为了测定额定电压为2.5V小灯泡发光时的电阻，小明同学设计了如图甲所示的实验电路，图中R为已知电阻．（1）请按照电路图连接实物电路．（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表V1，无物理

泡发光很暗，要想测出小灯泡正

（2008•河南）在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样．（1）小明根据电路图连接了如图甲所示的实验电路，小刚检查后发现有一根导线连接有错误．请物理

发现灯泡不亮，电流表无示数，

小徐和小静探究“并联电路电压的关系”，小徐先按图1甲所示电路图连成图1乙的实物图（电压表尚未连接）（1）小静一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现（其他

（2）小静只更改跟L1、L2

“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．（2）小明根据图甲连接好电路其他

测出L1两端的电压后，小明断

在“伏安法测电阻”的实验中，小明同学连接了如图甲所示的电路（电路元件完好，接线柱接线牢固）．（1）在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表物理

错误，请指出连接错误的导线是

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