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（2003•潍坊）依据化学实验事实分析、归纳结论，并根据结论推测同类物质的性质，是一种科学的学习方法．请你仿照表中的示例，以所学过的酸、碱、盐的化学性质为例，填写表中的所有化学

结论应用（举例说明

在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后，虽然溶液仍为无色溶液，但确实发生了化学变化．请与他们一起完成实验方案的设计．方案测定稀硫酸化学

的稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后

依据化学实验事实分析、归纳结论，并根据结论推测同类物质的性质，是一种科学的学习方法．请你仿照表中的示例，以所学过的酸、碱、盐的化学性质为例，填写表中的所有空格．（化学

实验事实

在学习碱的化学性质时，某小组同学进行了如下图实验，Ⅰ．探究碱的化学性质①实验甲，随着稀盐酸的不断滴入，观察到溶液由红色变为无色；②实验乙，滴加氢氧化钠溶液后，观察到气化学

们将甲、乙、丙三个实验的废液

碳酸氢铵是一种极易溶于水的白色晶体，它受热易分解，生成氨气、二氧化碳和水．请根据以上叙述回答下列问题：（1）碳酸氢铵的物理性质是．（2）碳酸氢铵的化学性质是．（3）往化学

热后生成物中有二氧化碳气体？

请从物质的组成、构成角度解释下列问题：（1）金刚石和石墨物理性质差异很大；（2）水和过氧化氢的化学性质不同；（3）稀盐酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液变红．化学

碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小滨同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质．探究实验1碳酸氢钠溶液的酸碱性实验方案实验操作预期的实验现象实验结化学

反应【实验方案】实验操作预期

“结构决定性质，性质决定用途”．请回答下列问题：（1）用熟石灰改良酸性土壤，利用了熟石灰的性．（2）氧气和臭氧（O3）的化学性质有差异，其原因是．（3）因为二氧化碳不燃化学

_元素．

（1）用化学用语填空：二个氢原子；二个氢分子；镁离子；二个氢氧根离子；碳酸钠；氦气；硫酸铁；二氧化硅；金单质；保持水的化学性质的最小粒子．（2）指出化学

“2”___．②Mg2+__

下列关于酸和碱的说法中不正确的是（）A.氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质相似，是因为其溶液中含有金属离子B.浓硫酸敞口放置一段时间后，其溶质质量分数减小C.氢氧化钙常用于化学

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