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六、阅读短文，完成练习。(一)人类的“老师”(节选)一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳()能承受这么大的压力，()它能够把受到的语文

构”特点，设计出许多( )

英语翻译请高手们翻译这段话”把生鸡蛋壳剥下来,蛋清倒入杯子中,将蛋清搅拌均匀,再加入巧克力粉,放入冰箱,5个小时侯就好了” 英语

一道科学题将小苏打与白醋混合,用内壁沾有澄清石灰水的玻璃片盖住,观察现象,若将小苏打换成鸡蛋壳、大理石,试一试又有什么现象?你能总结出什么结论?最晚明天白天1：30 化学

1.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.请在家里找一个新鲜的鸡蛋,把它小心放到盛有足量稀盐酸的玻璃杯中,你观察到什么有趣的现象?你能用你学国的科学知识解释吗? 化学

（2011•连云港）根据观察鸡蛋的结构实验和如图，回答下列问题．（1）实验中，在观察完鸡蛋的气室后，可用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋里的物质倒入里，便可进行后续观察．语文

里的透明胶状物质内有一团黄色

根据观察鸡蛋的结构实验和如图，回答下列问题．（1）实验中，在观察完鸡蛋的气室后，可用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋里的物质倒入里，便可进行后续观察．（2）鸡蛋里语文

一团黄色球状的胶状物质，是卵

根据“观察鸡卵的结构”实验，回答下列问题．（1）实验中，在观察完鸡蛋的气室后，可用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋里的物质倒入里，便可进行后续观察．（2）鸡蛋里的许多语文

团黄色球状的胶状物质，是卵黄

根据观察鸡蛋的结构实验和图，回答下列问题．（1）实验中，在观察完鸡蛋的气室后，可用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋里的物质倒入里，便可进行后续观察．（2）鸡蛋里的许多透语文

团黄色球状的胶状物质是卵黄，

小华看到妈妈在做“番茄炒鸡蛋”这道菜，想到其中蕴含很多物理知识，你认为她理解正确的是（）。A.拿鸡蛋去磕碗沿，结果却是蛋壳破了，说明力的作用是相互的B.红色的番茄发出红英语

某校九年级（3）班的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示（鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙）：当打开K，反应一段时间后：（1）B处可以观察到的化学

上层”或“下层”）的蜡烛先熄

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