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2.解释下列句中加点的词。⑴往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。⑵他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。⑶为保障残疾人在内的广大市民其他

阅读并回答问题。他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门语文

喝口茶水。可是我害怕得糊涂了

在人群流量较大的街道，有一中年人吆喝“送钱了”，只见他手拿一黑色小布袋，袋中有2只黄色、2只白色的乒乓球（其体积、质地完全相同），旁边立着一块小黑板写道：摸球的方法，从数学

主2元钱．求：（1）摸出的2

在某条人流较大的街道上,有一中年人吆喝着“送钱喽”!只见他手拿一只黑色小布袋,袋中有且只有3个黄色和3个白色的乒乓球（体积大小、质地完全相同）．旁边立着一块黑板,上面写着：其他

次,摸得非同一颜色的球3个,

在人群流量较大的街道，有一中年人吆喝“送钱了”，只见他手拿一黑色小布袋，袋中有2只黄色、2只白色的乒乓球（其体积、质地完全相同），旁边立着一块小黑板写道：摸球的方法，从数学

主2元钱．求：（1）摸出的2

在人群流量较大的街道，有一中年人吆喝“送钱”，只见他手拿一黑色小布袋，袋中有3只黄色、3只白色的乒乓球（其体积、质地完成相同），旁边立着一块小黑板写道：摸球方法：从袋中数学

1元钱．（1）摸出的3个球为

有关《老王》课文的问题杨绛的《老王》中,“一手拿着布,一手攥着钱”,“攥”字用得好,写出了老王拿钱时的激动心情,他为什么激动? 语文

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