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如图所示：（1）指出图中有多少个边长为a的正方形？有多少个边长为b的正方形？有多少个两边长分别为a和b的矩形？（2）请在图中指出面积为（a+2b）2的图形，利用乘法公式计算结果数学

如何利用函数,计算出同一列中不同名称的个数?如：A1A2B3B4C5D6D7E8F9F如何利用公式计算出A列中一共出现多少个不同的字母? 其他

如图所示,演员正在进行杂技表演．由图可以估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于?3J,但是我不理解的是为什么要用W=mgh的公式计算呢?这个题目不是和踢足球一样的利用物理

（1）已知向量a=（cos86°，sin{86°），b=（cos56°，sin56°），求向量a与b的夹角；（2）你能否不利用公式计算而直接判断出两个向量a=（cosθ，sinθ），b=（cosφ，sinφ）的夹角？如果可以，将这个其他

B考点直线与圆的位置关系．专题计算题．分析因为直线与圆相交，所以圆心到直线的距离小于半径，求出圆心坐标，利用两点间的距离公式求出圆数学

圆心的距离与半径比较即可得到

试计算出此列表函数的差分表，并利用牛顿向前插值公式给出它的插值多项式其他

在数学课上,老师与同学们一起利用球体的体积公式,计算出地球的体积约是9.05*10的11次方立方千米,接着老师问道：“太阳也可看做是球体,它的半径是地球半径的10^2倍,你能求出太阳的体积吗. 数学

数学课上老师和同学们一起利用球的体积公式V=4\3r3计算出地球的体积是9.05×1011km3,数学课上老师和同学们一起利用球的体积公式V=4\3 数学

李老师与同学们一起利用球的体积公式计算出地球的体积是9.05×10^11立方千米,接着老师问道：“太阳也可以看作是球体,它的半径是地球的10^2倍,那么太阳的体积约是多少立方千米呢?”同学们数学

立方千米,小新的答案是9.0

数学课上老师与同学们一起利用球体的体积公式V=43πr3计算出地球的体积约是9.05×1011km3，接着老师问道：“太阳也可以看做球体，它的半径是地球的l02倍，那么太阳的体数学

，小红、小刚、小明的答案出来

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