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已知m＞0,如果哎,b/a×m＜m,那么a〖〗b,(填＜或＞)谢谢其他

(1)阅读理解我们知道,正方形面积越大,其边长也越大,即如果0＜a＜b,那么0＜√a＜√b因为1²＜2＜2²,所以1＜√2＜2,可知√2的整数部分是1.(i)取1+2分之2=1.5,由1.5²=2.25＞2,得1＜√2＜1.5.(ii 数学

.25²＜1.6＜2,得1.

已知两个有理数a，b，如果ab＜0，且a+b＜0，那么（）A.a＞0，b＞0B.a＜0，b＞0C.a，b异号D.a，b异号，且负数的绝对值较大数学

设a、b、c、d是奇整数，0＜a＜b＜c＜d，且ad＝bc．证明：如果对某整数k和m有a＋d＝2k和b＋c＝2m，那末a＝1．数学

已知函数f（x）=ex-（2a+e）x，a∈R．（Ⅰ）若对任意x≥1，不等式f（x）≥1恒成立，求实数a的取值范围；（Ⅱ）如果当a＞-e2时，关于x的不等式f（x）+b＜0在实数范围内总有解，求实数b的取值其他

好的话追分!（每一题都要,一天内出答案）1.是否存在整数a使{3x+4y=a4x+3y=5的解是一对非负数?2.已知xy是｛3x+4y=a4x+3y=5的解,且2＜a＜9,试求x-y的取值范围3.如果关于x的不等式（2a-b)x+a-5b＞0的解为数学

么ax＜b的解是多少4.如果

1.先填空,再探究：（1）①如果a-b＞0,那么ab；②如果a-b=0,那么ab；③如果a-b＜0,那么ab.（2）由（1）你能归纳比较a与b大小的方法吗?请用文字语言叙述出来. 数学

如果不等式组：9x−a≥0①8x−b＜0②的整数解仅为1，2，3，那么适合这个不等式组的整数a、b各是什么数？其他

如果b＜0，那么a、a+b、a-b中最小的一个数是（）A.aB.a+bC.a-bD.不能确定数学

乘积不等式怎样求范围?比如：0＜a＜3,b>3,ab的范围是（0,3）吗?为什么我把b>3转化成-b-3与b>3乘的结果刚好相反,这种符号相反的不等式不是转化成同号的再乘吗（后面那句是重点,耐心看数学

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