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学会竞争合作增强团队活力有位班主任老师在经验交流中曾说：我经常在学生生活中组织各种集体活动，让学生在集体活动中相互竞争，积极进步；同时，我鼓励他们要互爱、互让、政治

从而促进良好的班集体的形成。

巴尔扎克曾说“逆境和苦难是人生的老师”。对此理解正确的是（）A.生命中总是充满烦恼、困难和痛苦B.正确认识生活中的逆境和苦难，我们才能健康的成长C.生命的过程充满了无政治

阅读下面材料，根据要求作文。（1）志愿军英雄马玉祥曾说：“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个‘兵’；现在离休了，我还愿当个老语文

不是一个好士兵。” 　

伟大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”可见，他善于用自己的行动来教育学生。因此，老师的巨大力量在于（）A.认真学习B.刻苦钻研C.努力工作D. 政治

老报人张默在概括《申报》的内容时曾说：“一为谕旨宫门抄等，以备官场之浏览；一为大小考试文章题目，以备学子之揣摩；一为诗词歌曲，以备名流文士之推敲；一为各地盗命火警及历史

后有政府支持 [

阅读短文,完成练习富兰克林在谈起他的成功之道时曾说一切源于一次拜访.那是他年轻的时候,有一次去赴一位老前辈的约会,地点在一座低矮的茅草屋里.富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星, 语文

个样子笑了笑说：这是你今天来

(二)一只小鸟有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常快乐。这一天早晨，它醒了。那两只其他

然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，

读世界季风明显地区地理分布图，图中箭头显示了一些地区地面季风风向。据此完成问题。1.关于A地季风的说法，正确的是A.1月，受季风影响当地易出现旱灾B.1月季风的形成语文

，易产生洪涝灾害 2.下图

我国古代思想家老子曾说：“知人者智，自知者明”．这里的“自知”包括（）①既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点②既要看到自己的优点，也要看到他人的优点③既要认识自政治

①④C. ②③D. ②④

面对经济大危机，罗斯福曾说：“（政府）如果对老者和病人不能照顾，不能为壮者提供工作……听任无保障的阴影笼罩每个家庭，那就不是一个能够存在下去，或者应该存在下去的政府。历史

策D. 建立社会保障制度

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