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“聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府,不得不把全部生命消磨在《九经》的九本儒书之中,再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于()A.提高政府
历史
“吃一堑,长一智”说明的道理是[]A.挫折能够增长人的聪明才智B.挫折能磨砺人的意志C.挫折具有消极作用D.挫折可以激发进取的精神
政治
利用等待丧失积累消磨放弃珍惜
语文
懒惰的人(
抗战进入相持阶段后,日本侵略者曾提倡“振兴儒教”尊孔读经,其出发点是[]A.利用封建道德为其统治服务B.消磨中国人民的民族意识C.对抗西方资产阶级民主思想D.
历史
抗战进入相持阶段后,日本侵略者曾提倡“振兴儒教”尊孔读经,其出发点是[]A.利用封建道德为其统治服务B.消磨中国人民的民族意识C.对抗西方资产阶级民主思想D.
历史
抗战进入相持阶段后,日本侵略者曾提倡“振兴儒教”尊孔读经,其出发点是[]A.利用封建道德为其统治服务B.消磨中国人民的民族意识C.对抗西方资产阶级民主
历史
抗战进入相持阶段后,日本侵略者曾提倡“振兴儒教”尊孔读经,其出发点是A.利用封建道德为其统治服务B.消磨中国人民的民族意识C.对抗西方资产阶级民主思想D.扩大“大东亚新秩序”的
其他
抗战进入相持阶段后,日本侵略者曾提倡“振兴儒教”尊孔读经,其出发点是[]A.利用封建道德为其统治服务B.消磨中国人民的民族意识C.对抗西
历史
“大东亚新秩序”的影响
下列对课文中的语句理解不正确的一项是A.(祥林嫂)脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的。(《祝福》)(比喻。表现祥林嫂饱受生活的折磨,脸上呈
其他
。(《想北平》)(对比。表明
消失模铸钢表面不光滑不好磨有毛刺说什么原因
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