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某小组同学设计并进行实验，探究影响过氧化氢分解速率的因素．（实验装置如图1所示，夹持仪器已略去）猜想与假设影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种化学

⑤ ⑥

探究影响液体蒸发快慢的因素（1）提出问题：观察下图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a、液体表面的大物理

两块相同的玻璃板． Ⅱ在玻

小华去住在农村的奶奶家，发现奶奶和这里好多人都患有“大骨节”病．她怀疑这里的井水是硬水，决定对井水进行探究．猜想与假设：这里的井水可能是硬水；也可能是软水．设计探究方化学

很多浮渣．探究结论：该井水属

小华去住在农村的奶奶家，发现奶奶和这里好多人都患有“大骨节”病．她怀疑这里的井水是硬水，决定对井水进行探究．猜想与假设：这里的井水可能是硬水；也可能是软水．设计探化学

很多浮渣．探究结论：该井水属

向0.1mol/L的草酸（H2C2O4）溶液中逐滴加入酸性高锰酸钾溶液时，溶液褪色总是先慢后快。对其原因，某研究性学习小组结合化学反应原理提出猜想与假设，并设计了一系列实验进行探究化学

实验现象（褪色时间）

某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题．猜想与假设其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3 化学

l NaOH Na2

现有一包久置的碱石灰干燥剂（主要成分CaO和NaOH），同学们用它进行了如下探究活动．[猜想与假设]该干燥剂如果发生变质，则产物可能有（填一种）．[实验与观察][解释与结论]白色沉其他

__，反应②的化学方程式__

初二物理实验题风向会改变声速么?提出问题猜想与假设设计实验进行试验分析和论证交流和评估物理

科学探究的过程：提出问题、猜想与假设、、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、．物理

某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究。提出问题废液中所含溶质是什么物质？猜想与假设化学

：废液中的溶质只有NaCl。

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